| 標(biāo)題：國培計(jì)劃信息技術(shù)交流英語教師發(fā)言稿 |
| 國培計(jì)劃信息技術(shù)交流英語教師發(fā)言稿 與國培——“共進(jìn)”“提升”“發(fā)展” 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，親愛的同行們： 大家好！ 首先感謝“中國教師研修網(wǎng)”給我這次與大家交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，非常榮幸能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家交流國培遠(yuǎn)程坊主工作的一些做法。我是**市**中心小學(xué)六年級(jí)的英語教師**，承擔(dān)了此次國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)興安盟小學(xué)英語的輔導(dǎo)工作。通過參加國培坊主培訓(xùn)，我明確了坊主的工作職責(zé)。本班共有99名小學(xué)英語教師參加國培學(xué)習(xí)，通過前期的努力 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略412字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 為了提升班委凝聚力，我常在群內(nèi)與其聊天談心，大家在融洽的研修氛圍中關(guān)系逐漸和諧，并在群中每區(qū)提升一個(gè)QQ管理權(quán)限，讓其能幫助管理QQ群。讓這個(gè)群成為一個(gè)學(xué)習(xí)交流群。 三、身正為范 耐心指導(dǎo) 陶行知先生曾說過：學(xué)高為師，身正為范。意思即是身正才能師為人范，而國培工作也是如此。只要我們坊主能夠科學(xué)、合理地處理好工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系，踏實(shí)、認(rèn)真地做好其本職工作，便是對(duì)輔導(dǎo)之職的最好體現(xiàn)。如若能在輔導(dǎo)過程中解惑、答疑，讓參訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)水平得到質(zhì)的提升，那將更好。 為了達(dá)到這一目標(biāo)，我每天都要先看課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，再看培訓(xùn)動(dòng)態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)后才去看其他的培訓(xùn)資源，再去評(píng)價(jià)學(xué)員的作業(yè)并給每位學(xué)員寫評(píng)論，在學(xué)習(xí)的過程中有的教師態(tài)度不是很認(rèn)真，我都及時(shí)地和他們進(jìn)行心靈上的溝通，同時(shí)他們有不懂的地方我也耐心地進(jìn)行講解、示范，常常使學(xué)員們心悅誠服，每每這時(shí)，我也倍感欣慰。認(rèn)真掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)的作業(yè)要求及內(nèi)容，在第一時(shí)間發(fā)放給學(xué)員，認(rèn)真、及時(shí)地將本坊簡報(bào)編輯好并發(fā)表，同時(shí)還要編寫班級(jí)公告，督促?zèng)]有學(xué)習(xí)的學(xué)員（打電話、網(wǎng)上通知）。寫培訓(xùn)感言，發(fā)短信等，真的很累，很疲勞，但是我覺得還是很有成就感。 四、互動(dòng)交流 共同提高 新課程要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師。培訓(xùn)只是一個(gè)開始，只是給我們學(xué)習(xí)指引了方向，學(xué)習(xí)將不斷進(jìn)行下去，也將以此作為對(duì)自己的要求，不斷地去學(xué)習(xí)，快速地成長。帶著這種理念，我與所有參培教師共同學(xué)習(xí)，共同提高！將理論和實(shí)踐相結(jié)合，教育理念得到不斷更新， ……（未完，全文共1780字，當(dāng)前只顯示1071字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏國培計(jì)劃信息技術(shù)交流英語教師發(fā)言稿） 上一篇：示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合項(xiàng)目初中數(shù)學(xué)學(xué)科版主發(fā)言稿 下一篇：國培計(jì)劃信息技術(shù)交流市級(jí)管理員發(fā)言稿 相關(guān)欄目：計(jì)劃規(guī)劃 工作總結(jié) 信息 質(zhì)檢 科技 經(jīng)驗(yàn)交流 教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 會(huì)議發(fā)言 |