標(biāo)題:談高三理基復(fù)習(xí)

  
  2007年是廣東省全面實(shí)施高中新教材后的第一次高考。根據(jù)新的高考方案,在高考科目的設(shè)置中,取消了原來的綜合能力測(cè)試,增加了文科(理科)基礎(chǔ)測(cè)試科目。如何在新的高考中有效應(yīng)對(duì)文科(理科)基礎(chǔ)測(cè)試,是我們必須面對(duì)和研究的一個(gè)新課題。下面是本人對(duì)文理基礎(chǔ)測(cè)試及備考策略的一些思考。
  一、從高考形式的變化重新認(rèn)識(shí)文理基礎(chǔ)測(cè)試的備考
  文理基礎(chǔ)測(cè)試與綜合能力測(cè)試的相同點(diǎn):  ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略328字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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的選擇題,試卷中不設(shè)難題,以容易題為主,易、中試題的占分比例控制在6:4左右;取消了綜合能力測(cè)試中的第ⅱ卷;文理基礎(chǔ)測(cè)試中各學(xué)科分?jǐn)?shù)比例不同;各學(xué)科的內(nèi)容,按學(xué)科順序和一個(gè)相對(duì)固定的比例分布在試卷中,不再關(guān)注不同學(xué)科試題間的內(nèi)在邏輯,也不再強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的綜合關(guān)系。
  文理基礎(chǔ)考試具體考查的目標(biāo)與要求主要包括以下幾個(gè)方面:
  1.關(guān)注社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的發(fā)展,認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要意義及自然科學(xué)發(fā)展的最新成就;能夠以正確的世界觀和人生觀對(duì)社會(huì)生活中的事物進(jìn)行判斷;關(guān)注關(guān)注國內(nèi)外社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)問題;理解文化的多樣性,初步具有面向世界的開放意識(shí)。
  2.了解社會(huì)科學(xué)的基本概念和原理,認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象的基本規(guī)律。
  3.了解自然科學(xué)的基本概念、定律和原理,了解基本的實(shí)驗(yàn)原理、方法和步驟。
  4.能夠在新的情境中獲取信息,解決簡單的問題
  第二,與綜合能力測(cè)試相比,文理基礎(chǔ)測(cè)試在高考總分中的地位提高。由于2007年新的高考計(jì)分規(guī)則不再采用標(biāo)準(zhǔn)分而用原始分,試題難度較低的文理基礎(chǔ)測(cè)試分?jǐn)?shù)將在高考總分中的權(quán)重加大。文理基礎(chǔ)備考競爭將會(huì)更加激烈。
  因此,在07年文理基礎(chǔ)備考復(fù)習(xí)中首先思想上要高度重視,在各科備考復(fù)習(xí)中要特別重視創(chuàng)設(shè)情景或應(yīng)用案例訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。在“一標(biāo)多本”的背景下,高考命題肯定要體現(xiàn)新課標(biāo)理念,命題勢(shì)必在相當(dāng)一部分試題中要通過設(shè)置情景或應(yīng)用案例來考察學(xué)生的各種能力,如探究思維能力、信息提取加工能力和分析歸納能力。
  分析近幾年來綜合能力測(cè)試各科的得 ……(未完,全文共7085字,當(dāng)前只顯示853字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏談高三理基復(fù)習(xí)

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