標題:《語文園地五》教學(xué)設(shè)計二

  第一課時 口語交際
  學(xué)習(xí)目標
  1.進一步培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。
  2.體會父母對自己的愛,激發(fā)學(xué)生愛爸爸媽媽的情感。
  3.具體生動的講故事,努力用語言打動他人。
  課前準備
  整理綜合實踐活動過程中收集的父母對自己的愛的資料。
  收集關(guān)于愛父母的名人名言。
  教學(xué)過程
  一、講故事啟發(fā)談話,提示學(xué)習(xí)活動
  1.師動情講述故事《媽媽的禮物》。
  2.師述:同學(xué)們,爸爸媽媽對我們的愛是無微不至的,你還知道哪些這方面的小故事呢?
  生先小組里講述自 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略427字,正式會員可完整閱讀)…… 
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己做了哪些關(guān)愛父母的事情?你在做這些事情的過程中,又有什么感受呢?
  四、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)交流欲望
  1.師述:有一個小朋友以前是一個很調(diào)皮的孩子,他不知道父母究竟有多么的愛他,可是有一天他終于明白了父母對自己的好,可是,他卻不知道如何去向爸爸媽媽表達自己的愛意,你能幫助他,給他想個好辦法嗎?
  2.生討論交流,推舉出小組的優(yōu)秀建議。
  五、活動小結(jié)
  六、布置作業(yè)
  通過這一節(jié)課的活動交流,學(xué)生自己給自己布置作業(yè)。
  第二課時 習(xí)作
  一、提出任務(wù)
  在綜合性學(xué)習(xí)中,你已經(jīng)了解了很多感人的故事;在口語交際活動中,你已經(jīng)深深地體會到了父母對自己的愛,這次習(xí)作,就請你用一兩件事,寫寫父母對自己的愛,也可以寫一寫發(fā)生在自己與父母之間的感人的事。
  二、選材構(gòu)思
  1.哪一件事讓你感觸最深?這件事的來龍去脈是怎樣的?把以下幾個要點考慮一下,把事情想清楚:事情發(fā)生的時間,事情發(fā)生的地點,事情中的主要人物,事情的起因,事情的經(jīng)過,事情的結(jié)果。在整個這一件事情中,你的心情有什么變化?
  2.同學(xué)之間交流交流,注意把事情交代清楚。
  三、動筆起草
  1.師述:下面就請同學(xué)們動筆起草,注意寫一寫自己在整個這件事情中的心情。
  2.學(xué)生動筆寫,師巡視指導(dǎo)。
  四、作業(yè):回家將這個作文讀給爸爸媽媽聽,聽聽他們的意見。
  第三課時(講評修改)
  一、朗讀欣賞
  1.大家邀請有代表性的一、二位同學(xué)朗讀自己的習(xí)作。
  二、評議
  1.師生共同評議。
  2.針對已發(fā)現(xiàn)的問題修改自己的習(xí)作。
  三、再讀欣賞,謄寫
  第四課時
  學(xué)習(xí)目標
  1.讓學(xué)生了解一字多義的現(xiàn)象,明確在具體的語言環(huán)境中理解詞的意義。
  2.歸類認識“槐”、“梧”等八個字。
  3.積累名詩句。
  教學(xué)過程
  一、我的發(fā)現(xiàn)
  1.學(xué)生小聲讀課文中的兩組句子。
  2.實物投影顯示,學(xué)生交流:你發(fā)現(xiàn)了什么?
  a. ……(未完,全文共1843字,當(dāng)前只顯示1109字,請閱讀下面提示信息。收藏《語文園地五》教學(xué)設(shè)計二

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