| 標題：談企業(yè)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng) |
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企業(yè)是市場競爭的主體，建設創(chuàng)新型國家，需要大批創(chuàng)新型企業(yè)的涌現(xiàn)；提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力，關鍵要培養(yǎng)和造就一大批創(chuàng)新型人才。 一、企業(yè)要重視創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新思維訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 首先要進行創(chuàng)新思維的訓練。思為行之先。在創(chuàng)新活動中，沒有創(chuàng)造性思維活動的作用，是不可能具有創(chuàng)造性成果的。掌握了創(chuàng)造性思維方法，在思維方法上就有了求異性，在思維狀態(tài)上就有主動性，在思維結構上就有靈活性，在思維運行中具有綜合性，在思維表達上就有新穎性，那么，其思維成果也就一定具有很強的開拓性和效用性。古人云：“授人以魚，只供一飯之需；教人以漁，則終生受用無窮”。這充分說明了掌握方法的重要性。因此，企業(yè)要把培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維方式作為首要任務來抓。要有針對性地加強對創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新意識教育，幫助創(chuàng)新型人才主動 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略605字，正式會員可完整閱讀）…… 三要為創(chuàng)新型人才提供一個保護環(huán)境。創(chuàng)新類似于改革，是在做前人沒有做過的事，走前人沒有走過的路，挫折和失敗是難免的。因此，企業(yè)要努力營造一個支持創(chuàng)新，寬容失敗的人才環(huán)境，建立創(chuàng)新型人才保護機制。對創(chuàng)新取得的成就要大力鼓勵，對創(chuàng)新型人才暫時的失敗要給予充分理解和寬容，要允許在創(chuàng)新工作中失敗，但不允許不創(chuàng)新。要鼓勵創(chuàng)新型人才不怕失敗，知難而進，不斷探索。要創(chuàng)造寬松的創(chuàng)新環(huán)境和條件，讓創(chuàng)新型人才毫無后顧之憂，專心致志搞創(chuàng)新，最大限度地激發(fā)創(chuàng)新型人才的積極性和創(chuàng)造力。 三、企業(yè)要培育有利于創(chuàng)新型人才成長的機制 更新人才觀念。要牢固樹立“人才資源是第一資源”，“人才戰(zhàn)略是基礎戰(zhàn)略”的人才工作新理念，樹立科學的人才觀。企業(yè)領導者要有愛才之心、惜才之情、識才之智、容才之道、用才之藝。要堅持看業(yè)績、看能力，徹底糾正單純以學歷、學位為本位的阻礙創(chuàng)新型人才成長的人才評價傾向。要建立“能者上，庸者下”、“不拘一格”的用人制度，廢除“藍領”、“白領”差別，打破干部、工人界限，營造有利于人才脫穎而出的環(huán)境。要在企業(yè)內(nèi)部形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)新的良好氛圍。 建立創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機制。要采取強化培養(yǎng)與鼓勵探索相結合、崗位鍛煉與對外交流相結合、梯隊建設與團隊建設相結合的方式，把繼續(xù)教育與培訓作為人才隊伍建設的重要一環(huán)。一方面要建立繼續(xù)教育與培養(yǎng)機制，與企業(yè)所需專業(yè)、技術的大專院校聯(lián)姻，建立繼續(xù)教育培訓基地，依托培訓基地，提高人才的理論水平。另一方面，企業(yè)要實行“實踐鍛煉——成長提高——繼續(xù)教育”的培訓模式，讓人才把理論知識應用于實踐，在實踐中得到鍛煉，在鍛煉中成長、成熟，培養(yǎng)造就企業(yè)的技術骨干和創(chuàng)新人才。 完善分配激勵機制。企業(yè)一方面要建立創(chuàng)新型人才與創(chuàng)新業(yè)績掛鉤的收入分配制度，在分配上向高層次人才、創(chuàng)新型人才傾斜，保證創(chuàng)造一流業(yè)績的人才得到一流的回報。另一方面，要建立以保護知識產(chǎn)權為核心的創(chuàng)新激勵機制，建立和完善創(chuàng)業(yè)風險投資，鼓勵用管理、技術知識等要素參與分配，采取智力要素以期權、股權等形式實行資本化的分配方式，突出創(chuàng)新者的中長期激勵。同時，對創(chuàng)新型人才除參加正常的社會養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險外，還可以給其 ……（未完，全文共2613字，當前只顯示1573字，請閱讀下面提示信息。收藏談企業(yè)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)） 上一篇：構建和諧地稅演講稿-青春獻稅收文明結碩果 下一篇：企業(yè)環(huán)境文化建設的目標追求 |