標題:2010年關(guān)于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的理論研究材料

  知識經(jīng)濟時代,國際競爭呈現(xiàn)出嶄新的態(tài)勢,即對知識、技術(shù)的高度依賴。國與國、地區(qū)與地區(qū)、企業(yè)與企業(yè)之間的競爭,日益體現(xiàn)為知識創(chuàng)新能力的競爭,發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間的差距也主要是知識、技術(shù)方面的差距。能否迎接未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),增強知識創(chuàng)新的競爭能力,關(guān)鍵就在于能否培養(yǎng)出大批具有知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略259字,正式會員可完整閱讀)…… 
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。當前,人類正處在以計算機等高新科技為標志的知識經(jīng)濟社會。與以機器大生產(chǎn)為標志的工業(yè)經(jīng)濟社會、以手工勞動為標志的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟社會相比較,知識經(jīng)濟社會有幾個顯著的特點:一是將知識創(chuàng)新在人類經(jīng)濟生活、社會生活中的地位提到空前的高度,知識創(chuàng)新已成為生產(chǎn)力發(fā)展的主導(dǎo)的、決定性的因素。二是勞動產(chǎn)品中的科技含量大幅度提高。在發(fā)達國家,科學技術(shù)對國民生產(chǎn)總值增長速度的貢獻已達到60%~80%以上。隨著信息高速公路的聯(lián)網(wǎng),這一比例還會進一步提高到90%左右。三是以知識創(chuàng)新為支撐,科技出現(xiàn)加快發(fā)展的態(tài)勢。四是加劇了國際經(jīng)濟的競爭。在知識經(jīng)濟的推動下,全球經(jīng)濟出現(xiàn)一體化的趨勢。
  20世紀以來,人類進入全面綜合創(chuàng)新的時代。創(chuàng)新成為人類生存和發(fā)展的基本能力,創(chuàng)新優(yōu)勢可以彌補資源、資本上的劣勢,加快創(chuàng)新就可以在市場競爭中掌握主動?茖W家們預(yù)言:以各種高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主體的新產(chǎn)業(yè)革命正在到來,到2050年,科技知識將是目前的100倍。因此,1997年底,中國科學院向國家提出了建設(shè)“國家創(chuàng)新體系”的報告,其主要內(nèi)容是三大工程:技術(shù)創(chuàng)新工程、“211”工程、知識創(chuàng)新工程。這一國家創(chuàng)新體系的基礎(chǔ)就是教育,即通過教育特別是高等教育培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能 ……(未完,全文共5587字,當前只顯示672字,請閱讀下面提示信息。收藏2010年關(guān)于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的理論研究材料

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