標題:企業(yè)出發(fā)點應該是“管理績效”而不是“管理人”

  管理者身份的三大演變
  杜拉克對企業(yè)中管理者的理解突破了傳統(tǒng)的定義,認為那些具備地位和知識,對企業(yè)整體績效發(fā)揮深遠影響的知識工作者都可能成為管理者,這種理解完全符合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求。
  在管理學的歷史中,對于到底什么是“管理者”曾經(jīng)有兩種傳統(tǒng)的說法:首先一種認為管理者是指企業(yè)的高層人士――“管理者”幾乎就是“老板”的同義詞。第二種盛行一時的定義,即將企業(yè)管理解釋為“對其他人的工作負有責任的人”。它使管理者的角色同“所有者”、“老板”有了本質(zhì)上的區(qū)別,其所擔負的管理職能成為一種可以學會并且能夠通過分 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略440字,正式會員可完整閱讀)…… 
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做出貢獻,對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生重大的影響,甚至決定著企業(yè)的存亡。
  成為管理者的標志是職能而不是權(quán)力
  一個知識工作者是否是管理者并不取決于他是否管理別人。杜拉克舉例說到:有兩家同行業(yè)競爭企業(yè),其中一家企業(yè)負責市場調(diào)研的人手下有200人,而另一家企業(yè)的市場調(diào)研員卻是只身一個人,身邊只有一名秘書。那么,在為企業(yè)做貢獻這一點上,他們兩者之間不應該會有什么差別。人多人少只是工作操作方法上的細節(jié)問題,有200人當然可以比一個人工作做得多,但是這并不意味著200人做工作所帶來的效益一定會比一個人大。
  在企業(yè)里,層級式組織形式受到嚴重的挑戰(zhàn),按傳統(tǒng)被定義為“上司”的管理者不得不越來越多地被安排到各種任務小組、項目團隊中去,以個人方式做出貢獻的專業(yè)知識工作者在企業(yè)里發(fā)揮的作用越來越大。杜拉克將這些知識工作者、經(jīng)理以及專業(yè)人員都稱之為“管理者”,并且由于他們的地位或知識,人們期望他們在工作中對企業(yè)整體效益發(fā)揮深遠影響?梢钥闯,杜拉克對管理者的理解,更為強調(diào)的是他的責任,即是否能夠用自己的地位和知識來影響企業(yè)的整體效益,是否能夠通過自己的作為為企業(yè)做出貢獻,而不是簡單地以是否能夠?qū)ζ渌藛T進行指揮和控制作為首要標志。也就是說,判斷組織成員是否是管理者,明確的標志和原則是其職能而不是權(quán)力。
  管理者要實現(xiàn)對組織的三種貢獻,杜拉克認為,通常表現(xiàn)于三個方面:
  1.直接成果;2.樹立新的價值觀以及對已確定的價值觀不斷確認;3.培養(yǎng)與發(fā)掘組織未來所需的人才。
  杜拉克在談論這個問題時,還提到了十分關(guān)鍵的一點就是,這三個方面哪個更重要,哪個更次要,并無定論,而是取決于管理者本人的具體情況,他們在組織中所處的地位以及組織自身的需求。當這些因素發(fā)生變化時,這三方面的相對關(guān)系、重要性的比重也會相應發(fā)生一定的變化。如果一個管理者沒有意識到或做不到這一點,那么雖然他所用的正是他過去一直在用并已取得成功的工作方式,在他用于現(xiàn)有事物時,也會出現(xiàn)錯誤,他對組織的貢獻自然大打折扣,甚至有時會產(chǎn)生相反的結(jié)果。
  從軍隊司令到樂隊指揮
  時至今日 ……(未完,全文共1899字,當前只顯示1142字,請閱讀下面提示信息。收藏企業(yè)出發(fā)點應該是“管理績效”而不是“管理人”

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