標(biāo)題:感悟教學(xué)
感悟教學(xué)

育人教學(xué),其實(shí)就是教學(xué)智慧之縮影。
工作中,結(jié)交了幾位一起切磋教學(xué)的朋友。幾年前,迫使學(xué)生削足適履的他們,真想不到,如今的課堂教學(xué)竟會(huì)是這樣 ——夸張一點(diǎn)說是“科學(xué)與藝術(shù)交融”。在他們的課堂中, ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略177字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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  • 輕教師也有左右逢源的瀟灑?摧p任何一方,往往都會(huì)錯(cuò)過感悟教學(xué)的美麗。本學(xué)期,我們需要有一種重新開始的勇氣,重新調(diào)整、改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段,上好每一節(jié)課。
    創(chuàng)新教育要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。現(xiàn)代學(xué)生的思維越來越活躍,接觸面日益廣泛。如果教師不用知識(shí)武裝自己,就很難跟上時(shí)代的步伐,就很難解釋學(xué)生所提出的各種問題。但往往是社會(huì)進(jìn)步和知識(shí)更新太快,有些教師卻行動(dòng)太遲。由于遲來的感悟,哀老的心態(tài),不思進(jìn)取的行動(dòng),于是很快就畫上了教學(xué)工作的句號(hào)。所以,教師切忌躲避繼續(xù)學(xué)習(xí),否則將會(huì)影響到自己的未來。
    事業(yè)心是感悟教學(xué)的階梯和驅(qū)動(dòng)器。而且事業(yè)心越強(qiáng),越能探索教學(xué)的奧妙。
    這難道不是我們育人教學(xué)的真諦嗎?
    感悟教學(xué)應(yīng)貫穿于教學(xué)工作始終。幾年前你可能是佼佼者,但幾年后,在創(chuàng)新教學(xué)中別人紛紛趕超了,而你 ……(未完,全文共763字,當(dāng)前只顯示459字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏感悟教學(xué)

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