標(biāo)題:強(qiáng)化黨員教育管理 提升機(jī)關(guān)黨建工作水平

  黨政機(jī)關(guān)是各級(jí)黨委和政府的重要工作部門(mén),作為執(zhí)政黨,黨的工作在整個(gè)機(jī)關(guān)工作中占有舉足輕重的位置。因此,要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,不斷強(qiáng)化黨員教育管理,努力提升機(jī)關(guān)黨建工作水平,進(jìn)而進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
  一、機(jī)關(guān)黨員教育管理工作的特點(diǎn):
  一是黨員教育、管理和監(jiān)督工作具有現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性。黨員教育管理工作的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)心理的復(fù)雜性上。改革開(kāi)放后,分配多元化帶來(lái)利益沖突增多;社會(huì)階層層面演變使黨員干部思想觀念復(fù)雜化;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)_不完善和民主、法制制度不健全而造成的一些不良社會(huì)現(xiàn)象,對(duì)黨員干部也帶來(lái)了負(fù)面影響。在新的形勢(shì)下,黨組織既要?dú)g迎您管好黨的工作,又要承擔(dān)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重任;既要注重大面積黨員教育、管理和監(jiān)督,又要把握黨的工作個(gè)性化、多樣化的特點(diǎn);無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)對(duì)黨員教育管理工作又提出了更高的要求。
  二是部門(mén)(單位)領(lǐng)導(dǎo)重視程度具有不均衡性。從現(xiàn)實(shí)情況看,多數(shù)單位負(fù)責(zé)人能把機(jī)關(guān)黨組織作為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體干部職工完成本職工作的依靠力量,重視黨員隊(duì)伍的教育管理,積極推進(jìn)民主管理,促進(jìn)了機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作任務(wù)完成。有些則認(rèn)為抓黨教育管理會(huì)分散精力,影響本職工作,讓黨組織活動(dòng)給行政事務(wù)活動(dòng)讓路,機(jī)關(guān)黨員教育管理工作時(shí)成配角,習(xí)慣用單純行政管理辦法管理機(jī)關(guān)。有的則把黨的工作作為“軟指標(biāo)”,做做樣子,理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫離,不真正關(guān)心干部思想狀況,不做深 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略1003字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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機(jī)制。有的單位黨內(nèi)監(jiān)督工作不到位,一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員對(duì)機(jī)關(guān)黨內(nèi)監(jiān)督的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),監(jiān)督意識(shí)比較薄弱,突出表現(xiàn)為對(duì)上級(jí)不愿或不敢監(jiān)督,怕打擊報(bào)復(fù)穿小鞋;對(duì)下級(jí)遇到矛盾繞道走,不愿得罪人,怕傷感情丟選票。有的同志則認(rèn)為機(jī)關(guān)干部素質(zhì)比較高,黨內(nèi)監(jiān)督可有可無(wú);個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)把別人的監(jiān)督看作是“緊箍咒”,認(rèn)為是有意找岔子、挑毛病。這些認(rèn)識(shí)上和行動(dòng)上的差距,使得機(jī)關(guān)黨組織對(duì)黨員,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督不能得到很好落實(shí),一些基本的監(jiān)督形式也沒(méi)有發(fā)揮其應(yīng)有的效能。
  四是黨務(wù)干部隊(duì)伍力量不強(qiáng),基礎(chǔ)不實(shí),黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得不到有效發(fā)揮。隨著機(jī)構(gòu)改革不斷深入,機(jī)關(guān)單位編制人數(shù)減少,黨組織及工青婦群團(tuán)組織力量配備受到一定的影響。黨政合署辦公,黨務(wù)干部一般身兼多項(xiàng)工作,沒(méi)有精力抓本職工作,其作用發(fā)揮不明顯。一些機(jī)關(guān)黨組織的凝聚力不強(qiáng),吸引力偏弱,黨務(wù)干部缺乏榮譽(yù)感和使命感,制約和影響了機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。一些年富力強(qiáng)、懂業(yè)務(wù)的干部多數(shù)不愿意從事黨務(wù)工作,在職的黨務(wù)干部有的也很不安心。究其原因,主要是人們的擇業(yè)價(jià)值取向發(fā)生變化,社會(huì)上對(duì)基層黨務(wù)干部存有偏見(jiàn),總認(rèn)為基層黨務(wù)工作難度大、套路少、權(quán)力小,對(duì)黨務(wù)干部的交流、重用不夠;存有黨務(wù)干部進(jìn)步較慢,待遇較低的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)等。
  三、新時(shí)期機(jī)關(guān)黨員教育管理工作的對(duì)策:
 。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí),把機(jī)關(guān)黨員教育管理工作擺上重要位置。
  機(jī)關(guān)黨員教育管理工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,涉及到能否保證整個(gè)機(jī)關(guān)在思想上、政治上與黨中央保持一致,堅(jiān)持正確的政治方向;涉及到能否保證機(jī)關(guān)黨員干部在復(fù)雜多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境和政治斗爭(zhēng)中明辨是非、站穩(wěn)立場(chǎng)、堅(jiān)定信心、迎難而上,勝利完成黨和政府交給的任務(wù)。因此,要把機(jī)關(guān)黨員教育管理工作放到各級(jí)黨委政府工作大局中,結(jié)合本單位、本部門(mén)實(shí)際去研究、去把握。上級(jí)黨委要加強(qiáng)對(duì)部門(mén)單位黨組、黨委負(fù)責(zé)同志的教育,使他們充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)的重要意義。機(jī)關(guān)黨組、黨委,要從事關(guān)黨的形象、事關(guān)黨的事業(yè)發(fā)展的高度,抓好機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。要建立健全機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。各部門(mén)(單位)主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行機(jī)關(guān)黨建工作第一負(fù)責(zé)人的責(zé)任,把機(jī)關(guān)黨建工作扎扎實(shí)實(shí)地抓好。
 。ǘ⿵(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,提升黨員干部的整體素質(zhì)。
  機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織要用“三個(gè)代表”重要思想武裝機(jī)關(guān)廣大黨員干部的頭腦。機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)中心組要帶好頭,機(jī)關(guān)政治學(xué)習(xí)和黨組織的“三會(huì)一課”要突出重點(diǎn)、拓寬領(lǐng)域、務(wù)求實(shí)效。通過(guò)學(xué)習(xí)教育,使機(jī)關(guān)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和意義,從而身體力行地實(shí)踐好“三個(gè)代表”。要結(jié)合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)內(nèi)容,增強(qiáng)教育實(shí)效,注重提升機(jī)關(guān)黨員干部的整體素質(zhì)。一是圍繞中心抓重點(diǎn),精心編制學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)全年的政治教育要作通盤(pán)考慮,保證政治教育的完整性和連續(xù)性,對(duì)每月的學(xué)習(xí)內(nèi)容要作具體安排,分步細(xì)化便于實(shí)施。二是力求創(chuàng)新,不斷改進(jìn)教育方法。要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和本單位工作的實(shí)際在教育方式上積極創(chuàng)新。要針對(duì)不同層次、不同崗位、不同類(lèi)型的黨員情況,提出不同要求、采取不同方式,有針對(duì)性地開(kāi)展教育。要盡可能開(kāi)展多種多樣的開(kāi)放式教育,采取專(zhuān)題輔導(dǎo)、形勢(shì)報(bào)告、電化教學(xué)、座談交流、短期培訓(xùn)、參觀考察等方式。三是聯(lián)系實(shí)際,有的放矢,經(jīng)常進(jìn)行正反兩方面的典型教育。要善于樹(shù)立先進(jìn)典型,用身邊的人和事教育黨員干部。同時(shí),利用重大典型案例及本地發(fā)生的違法違紀(jì)案件進(jìn)行警示教育。四是內(nèi)容創(chuàng)新,針對(duì)性強(qiáng),與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。在政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)附加一些經(jīng)濟(jì)管理、單位義務(wù)等內(nèi)容。
 。ㄈ┙∪芾頇C(jī)制,夯實(shí)機(jī)關(guān)黨員教育管理工作的基礎(chǔ)。
  一是要配強(qiáng)專(zhuān)職黨務(wù)干部。把那些素質(zhì)高、能力強(qiáng)、思路清、作風(fēng)正、樂(lè)于奉獻(xiàn)、經(jīng)驗(yàn)豐富、德才兼?zhèn)涞母刹,特別是年輕的干部選配到機(jī)關(guān)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)崗位上。充分發(fā)揮兼職黨務(wù)干部的作用,形成專(zhuān)兼職隊(duì)伍相結(jié)合的黨務(wù)工作格局。注重安排素質(zhì)較全面的業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任黨內(nèi)職務(wù),充分發(fā)揮他們?cè)邳h務(wù)工作崗位上的作用。要加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)黨務(wù)干部的培訓(xùn),使他們明確黨建工作的內(nèi)容、基本要求、基本方法和應(yīng)盡的職責(zé)。要大膽培養(yǎng)和使用機(jī)關(guān)黨務(wù)干部,幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題,做到思想上重視、組織上落實(shí)、經(jīng)費(fèi)上保證、使用上偏重,使機(jī)關(guān)黨務(wù)干部增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感。要加強(qiáng)黨務(wù)干部的黨性鍛煉和修養(yǎng),不斷提高工作水平和工作能力。特別是專(zhuān)職干部要善于從理論和實(shí)踐的結(jié)合上去認(rèn)識(shí)、研究、解決新情況、新問(wèn)題,不斷增強(qiáng)搞好機(jī)關(guān)黨建工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性、科學(xué)性和超前性,使機(jī)關(guān)黨員教育管理工作充滿生機(jī)和活力。
  二是要實(shí)行規(guī)范化管理。一是堅(jiān)持兩位一體、實(shí)行“雙向目標(biāo)考核”。黨委要把機(jī)關(guān)黨員教育管理工作與經(jīng)濟(jì)、業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同定,任務(wù)同下,工作同步,考核同行,統(tǒng)一納入管理,從根本上解決“兩張皮”的問(wèn)題。二是抓好黨務(wù)、業(yè)務(wù)兩個(gè)結(jié)合,實(shí)行“雙 ……(未完,全文共4693字,當(dāng)前只顯示2607字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏強(qiáng)化黨員教育管理 提升機(jī)關(guān)黨建工作水平

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