標(biāo)題：初中農(nóng)遠(yuǎn)工程管理應(yīng)用工作總結(jié)

　　我校于2005年被列為*省定遠(yuǎn)縣農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目學(xué)校，屬于模式三，2006年3月正式投入使用�，F(xiàn)有一衛(wèi)星接收室，一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室和一個(gè)多媒體教室，電腦33臺(tái)，服務(wù)器一臺(tái)，投影儀一部。在上級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，我校遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展順利，廣大教師通過(guò)遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源，大幅度地提高了課堂教學(xué)效果，有利地促進(jìn)了教育教學(xué)的現(xiàn)代化，使學(xué)生眼界更開(kāi)，認(rèn)識(shí)更廣，教育教學(xué)因而取得了很大的成績(jī)。具體情況如下：
　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，建章立制
　　農(nóng)遠(yuǎn)工程的實(shí)施是學(xué)校工作的重要組成部分，為此我們成立了 “農(nóng)遠(yuǎn)工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
　　組長(zhǎng)：*（校長(zhǎng)）
　　副組長(zhǎng)：*（副校長(zhǎng)）
　　成員：*（管理　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略506字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
  更多相關(guān)文章：初中農(nóng)遠(yuǎn)工程管理應(yīng)用工作總結(jié)
  班級(jí)管理應(yīng)注重心理文化建設(shè)探討思考
  對(duì)機(jī)關(guān)正規(guī)化管理應(yīng)把握問(wèn)題的探析
  抓后勤規(guī)范化管理應(yīng)把握好“五個(gè)重點(diǎn)”
  淺析后勤管理應(yīng)把握的“四個(gè)要點(diǎn)”
  加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理應(yīng)“多點(diǎn)開(kāi)花”
  加強(qiáng)基層被裝管理應(yīng)把握的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
  加強(qiáng)基層伙食管理應(yīng)把握五個(gè)問(wèn)題
  新形勢(shì)下加強(qiáng)軍械規(guī)范化管理應(yīng)抓好“四個(gè)環(huán)節(jié)”
  加強(qiáng)基層財(cái)務(wù)規(guī)范化管理應(yīng)強(qiáng)化四種意識(shí)
  抓基層伙食管理應(yīng)著重把握五個(gè)環(huán)節(jié)
  淺談拓寬邊防部隊(duì)后勤管理應(yīng)重點(diǎn)把握的 “七個(gè)突破口”
  基層營(yíng)房管理應(yīng)堅(jiān)持“四個(gè)并重”
  校車(chē)管理應(yīng)盡快納入政府管理渠道
施設(shè)備操作培訓(xùn)，每?jī)芍軐W(xué)校組織教師培訓(xùn)一次，本學(xué)期共培訓(xùn)了8次。另外，每周要求教師自學(xué)一次，保證每個(gè)教師熟練操作遠(yuǎn)教設(shè)備，尤其是計(jì)算機(jī)、dvd播放機(jī)，必須要求教師能夠正確操作使用，減少對(duì)設(shè)備的損壞。
　　2、遠(yuǎn)程教育接收機(jī)房計(jì)算機(jī)非管理人員不得使用，教師辦公只能在多功能教室或在其他電腦上進(jìn)行，如確因辦公需要須征得管理員同意，方可進(jìn)行，并作好記錄。
　　3、遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備是進(jìn)行教育教學(xué)工作的專(zhuān)用設(shè)備，計(jì)算機(jī)管理人員嚴(yán)格搞好設(shè)施設(shè)備保管，決不允許另作他用，決不允許設(shè)備外借。
　　4、管理員做好接收機(jī)房衛(wèi)生，保持好儀器設(shè)備的清潔。做到一天打掃一次，設(shè)備一星期拭擦一次，在設(shè)備不使用的情況下，要用臺(tái)布蓋好。
　　5、管理員要作好使用記錄，登記好設(shè)備運(yùn)行情況，遇到設(shè)備損壞情況，及時(shí)做出維修處理。要定期做好對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作，對(duì)于由于軟件問(wèn)題造成的使用障礙，要及時(shí)做好維護(hù)。
　　三、遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收、整合與公示
　　遠(yuǎn)程教育管理工作人員及時(shí)做好對(duì)遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收與整合工作，并做好登記。本學(xué)年，我校加強(qiáng)了對(duì)遠(yuǎn)程教育管理員的管理，用制度督促其接收好、接收全程教育教學(xué)資源，特別是遠(yuǎn)教教育資源。
　　每周一，管理員及時(shí)預(yù)報(bào)本周將接收的教育教學(xué)資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學(xué)信息，調(diào)整好課程，上好遠(yuǎn)程教育課。對(duì)于接收到的零碎的教育教學(xué)資源，管理員都做好整理工作，對(duì)于有長(zhǎng)期使用價(jià)值的教育教學(xué)資源，進(jìn)行光盤(pán)刻錄，登記造冊(cè)。
　　如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護(hù)后，應(yīng)盡快從其他學(xué)�？截愇唇邮盏降慕虒W(xué)資源，保證教育教學(xué)資源的完整性。
　　四、遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的使用
　　這是遠(yuǎn)程教育的中心環(huán)節(jié)，無(wú)使用，再好的設(shè)施設(shè)備，再好的教育資源也是空設(shè)，搞好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用才是遠(yuǎn)程教育工作的重點(diǎn)。本學(xué)年，我校遠(yuǎn)程教育資源使用情況如下：
　　1、開(kāi)學(xué)后，管理員檢查維護(hù)好各功能室，安裝好各種設(shè)備，并檢查遠(yuǎn)程教育線路，梳理網(wǎng)絡(luò)連接線，維修好桌椅，做好硬件準(zhǔn)備。
　　2、學(xué)校課程排好后，管理員就立即根據(jù)學(xué)�？傉n程表及時(shí)排好教師遠(yuǎn)程教育授課課程表，及時(shí)、詳細(xì)公布教育教學(xué)資源，督促教師從一開(kāi)學(xué)就上好多媒體教學(xué)。
　　3、經(jīng)常利用電教媒體開(kāi)展學(xué)校教研活動(dòng)，以提升學(xué)校教研品味，督促教師互相切磋，促進(jìn)電教資源與課程的整合，提高教師教育教學(xué)水平。本學(xué)年利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)展教研活動(dòng)10次之 ……（未完，全文共2187字，當(dāng)前只顯示1316字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏初中農(nóng)遠(yuǎn)工程管理應(yīng)用工作總結(jié)）

上一篇：縣文體局“三查三看”教育工作總結(jié)
下一篇：2010年鎮(zhèn)檔案工作總結(jié)

相關(guān)欄目：學(xué)校 教師 就業(yè) 建筑 管理 職工 工委 工作體會(huì) 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 五一和五四節(jié)日專(zhuān)題 年終總結(jié) 個(gè)人總結(jié)