標(biāo)題:教育植根于愛(ài)


  我叫張 ,是一名普通的農(nóng)村初中教師,連續(xù)三年擔(dān)任初三畢業(yè)班語(yǔ)文。三年來(lái),我的中考語(yǔ)文成績(jī)都名列全縣前五名,尤其是今年中考獲得全縣第一名;仡欉@幾年的教學(xué)歷程,可謂一路探索,一路艱辛,也贏得一路贊譽(yù)。今天,我榮幸地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上與大家共享喜悅,共同學(xué)習(xí),共同探討,向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁匯報(bào)我的不成熟的做法,不到之處,敬請(qǐng)指正。
  一、積學(xué),求得自身發(fā)展
  新教育風(fēng)暴席卷著全球,培養(yǎng)人的目標(biāo)發(fā)生了質(zhì)的變化,新的教學(xué)模式和方法催人脫胎換骨。發(fā)展性的教學(xué)手段、教學(xué)藝術(shù)迫切要求我們“叛逆”和創(chuàng)新,教師的專業(yè)發(fā)展和文化綜合素養(yǎng)的提升已成為我們從教的重中之重。為了適應(yīng)新課改的形勢(shì),我參加了無(wú)數(shù)次省、市、縣各種專業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),多次參加縣、鄉(xiāng)兩級(jí)的公開(kāi)課、研討課。榮獲過(guò)省市級(jí)教學(xué)論文一、二、三等獎(jiǎng),撰寫讀書(shū)筆記和心得數(shù)十萬(wàn)字。2003年并順利獲得山西師范大學(xué) ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略637字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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教師神圣的使命是用金錢無(wú)法衡量的。我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè),我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個(gè)工作崗位上,默默無(wú)聞,辛勤耕耘。
  三、探索,不渝的信念
  探索有佳鏡,奮斗無(wú)止境,在幾年的語(yǔ)文教學(xué)中,我主要做了以下幾個(gè)方面的嘗試和探索
  1、掃除思想障礙。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)從源頭學(xué)起,應(yīng)從思想、文化、修養(yǎng)等方面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),每接一個(gè)班,我先觀察一段時(shí)間,首先對(duì)思想有問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行矯正。一招:嚴(yán)打嚴(yán)辦。二招:旁邊側(cè)擊。把求進(jìn)步的主動(dòng)權(quán)交給他們,讓他們感到老師的信任目光。三招:怒目金剛。對(duì)屢教不改、神情慵懶的學(xué)生,不妨冷處理一段時(shí)間,讓他在一種風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ膲毫ο,先是被迫然后自覺(jué)地反省自己。四招:促膝談心。在多次地成功談話中,我深深的感到:適當(dāng)?shù)乜滟潬I(yíng)造開(kāi)心氛圍非常關(guān)鍵。除了這些單打獨(dú)斗的場(chǎng)面,我還以寫作為陣地,讓學(xué)生在日記中、作文中傾吐自己心事,揮灑自己的激情。總之對(duì)學(xué)生的思想工作要像班主任一樣細(xì)致入微,不能一味地壓制學(xué)生,講究剛?cè)嵯酀?jì)。后來(lái)我到班里,感覺(jué)到舒服、自在,那些我“管教”過(guò)的學(xué)生反倒成為我身邊最鐵的朋友,連我自己都感到驚奇。
  2、讓學(xué)生積學(xué)博覽,以滿足成才的需求!安环e跬步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海。”我在開(kāi)學(xué)初對(duì)課本和課標(biāo)中所規(guī)定的名篇、課外大量的警句,按時(shí)間,分檔次,讓學(xué)生熟讀成誦,并在一定的語(yǔ)言環(huán)境下,進(jìn)行多樣的運(yùn)用練習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)中,過(guò)關(guān)檢查,注重學(xué)生對(duì)友誼、景物描寫、時(shí)代廣告等分類進(jìn)行搜集積累,運(yùn)用與練習(xí),以便日后理解欣賞和應(yīng)用。
  引導(dǎo)學(xué)生廣泛的閱讀,提高學(xué)生的理解水平。我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),引導(dǎo)他們多閱讀,愛(ài)閱讀,會(huì)閱讀。首先,以課堂、課本,為主要載體,每學(xué)一篇課文,先讓學(xué)生自己閱讀,進(jìn)而品讀,再次研讀。在學(xué)生充分理解的基礎(chǔ)上,我再與學(xué)生共同研究學(xué)習(xí),使學(xué)生每學(xué)一篇文章,就有一個(gè)收獲;每學(xué)一種文體,就有一個(gè)大的超越。其次倡導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買大量有用的書(shū)籍,以提高閱讀水平。
  3、加大學(xué)生寫作能力的訓(xùn)練!昂穹e方能薄發(fā),多練才能提高!蔽业膶W(xué)生每天一篇日記雷打不動(dòng),每天對(duì)學(xué)生日記都進(jìn)行細(xì)致的總結(jié)和講解,以達(dá)到了解學(xué)生動(dòng)態(tài)、培養(yǎng)學(xué)生寫作情趣、體味學(xué)生領(lǐng)略成功快樂(lè)之目的。每周學(xué)生寫一篇命題或話題作文。每學(xué)年初,按照周次、文體,類型,設(shè)計(jì)定期作文內(nèi)容,每次作文自己先寫下水作文,課上組織學(xué)生對(duì)作文題目、作文內(nèi)容等進(jìn)行暢談,辯論鑒賞,課下認(rèn)真細(xì)致地批閱,評(píng)比激勵(lì)。幾年來(lái),我所任的語(yǔ)文課中考在閱讀和寫作方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
  四、師愛(ài),傾心一切學(xué)生
  有一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):教育植根于愛(ài),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我深信無(wú)論何時(shí)關(guān)注學(xué)生、珍愛(ài)學(xué)生、傾全心于學(xué)生的深愛(ài),才是學(xué)生健康、成長(zhǎng)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。在日常的教學(xué)中,我沒(méi)有對(duì)學(xué)生劃過(guò)等級(jí),沒(méi)有根據(jù)學(xué)生成績(jī)好壞排座位。學(xué)生把我當(dāng)母親、當(dāng)朋友,當(dāng)作最信賴的人,他們?nèi)魏螘r(shí)候都會(huì)向我撒嬌,都會(huì)向我傾訴。當(dāng)他們出現(xiàn)身心或?qū)W習(xí)問(wèn)題的時(shí)候,第一個(gè)告訴的是我,當(dāng)他們生病的時(shí)候,第一個(gè)照顧他的人是我。他們把我的辦公室當(dāng)作洗漱間,看作是 ……(未完,全文共2750字,當(dāng)前只顯示1655字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏教育植根于愛(ài)

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