| 標題：在生物教學中如何抓好素質教育 |
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一、問題的提出 如何適應時代的姚求，抓好生物學素質教育，提高學生（21世紀建設人才）的生物學素質，是擺在中學生物教育工作者面前的一項重大課題。 然而，在應試教育的壓力仍然存在的今天，要在生物學這樣一個“小科”中抓好素質教育，說說容易，實行起來會特別困難。 把生物學素質教育納入目標教學的軌道，依據(jù)生物教育目標分類的理論和方法，制定科學的教學目標，單元教學目標，課時教學目標使生物教學朝著既定的目標推進，使師生對整個教學過程洞察明晰，心中有底。這樣，實現(xiàn)目標的強烈欲望將促使生物學素質教育步步到位。誠然，要達到這樣一個理想的境界，付出的艱辛是不言而喻的。 二、確立完整性的素質教育目標 完整性的素質教育目標，有兩層含義：一是讓學生全面發(fā)展的目標；二是面向全體學生的目標。 義務教育生物教學大綱（以下簡 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略623字，正式會員可完整閱讀）…… 為了實現(xiàn)面向全體學生的目標，教師必須對每一個學生負責，教師不僅在口頭上，而且在思想上行動上真正樹立每一個學生都能學好生物的信含，并把幫助中差生的提高與培養(yǎng)尖子生放在同等重要的位置，滿腔熱情地幫助中差生克服學習上的困難，促使他們的學習水平不斷地得到提高。 三、實現(xiàn)素質教育目標應著力解決的幾個問題 �。ㄒ唬┥锝處煴仨毷巧飳W教育事業(yè)的摯著追求者 不論中考、高考是否考生物，也不論學校把生物視為“小科”或“副科”，面對被漠視了的生物教育，要一往情深地投注全部精力。決不要把教師個人的作用小看了，如果你能在學生中樹立一個使學生敬佩而向往的形象，其作用將是不可估量的。在多年的教學研究工作中，筆者曾耳聞一些教師因學校把生物課視為“副科”，便感嘆自己無所作為，致使其所任生物課陷于放任自流；也曾目睹另一些教師以自己對生物教育事業(yè)的摯著追求，引導一批批的學生走向熱愛生物學的道路。“親其師，信其道”，學生對教師的崇敬之情，是能夠改善學生對所學知識的傾向性的。 �。ǘ┌鸭ぐl(fā)學生的學習興趣作為目標教學的一個重要環(huán)節(jié)。 應試的壓力沒有了，要使生物教學朝著既定的目標前進，除了教師的高度責任感之外，學生的學習興趣具有更為特殊的重要意義。 然而，空講“二十一世紀是生物學世紀”，并不能激發(fā)學生學習生物課的興趣和欲望。應選用一些針對性強的實例貫穿于章節(jié)教學之中，向學生說明生物學與人類的生產(chǎn)、生活息息相關；強調人類的生存和幸福離不開生物學；剖析生物學能為人口眾多的中華民族實現(xiàn)優(yōu)化環(huán)境、優(yōu)生優(yōu)育、豐衣足食、健康長壽等共同理想造福。 有了強烈的興趣驅使，學生對生物課的學習將變被動為主動，并千方百計地向學習的深度和廣度進軍。那種應試教育下因死記硬背而出現(xiàn)的高分低能現(xiàn)象也將隨之而消失。 �。ㄈ┳龊靡虿氖┙桃虿氖┙淌且粋�大家關注較多的課題，研究成果俯仰皆是，無需作更多的理論探討。這里僅就學科貫徹因材施教談一點粗淺認識。 作為一個學科教師，我們不可能也沒有必要期望自己的學生個個都立下學習生物學的志向，但卻有可能也有必要在普遍提高學生生物學素質的同時，讓一些熱愛生物學的學生脫穎而出。 普遍提高學生的生物素質，在當今的時代顯得非常的重要。這里先說兩個實例： 例1.據(jù)報載某農民因妻生女逼妻離婚不成，就用砂槍射殺其妻。這一釀成家庭悲劇的愚昧行為，顯然是缺少應有的生物學知識。 例2.《野生動物保護法》頒布了四年多，但大肆捕獵、販賣和宰殺珍稀 ……（未完，全文共2692字，當前只顯示1620字，請閱讀下面提示信息。收藏在生物教學中如何抓好素質教育） 上一篇：社區(qū)衛(wèi)生服務 營造和諧社會 下一篇：二00七年某鄉(xiāng)安全生產(chǎn)目標管理考核辦法 |