| 標(biāo)題：關(guān)于構(gòu)建反腐倡廉宣教工作格局的思考 |
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反腐倡廉宣傳教育是黨的思想政治工作的重要組成部分，是懲防體系建設(shè)的主要環(huán)節(jié)和首要任務(wù)。近年來(lái)，隨著反腐倡廉宣傳教育工作的不斷深化，“大宣教”工作格局的地位和作用日益凸顯，已經(jīng)成為新時(shí)期開(kāi)展反腐倡廉教育堅(jiān)實(shí)的_基礎(chǔ)和有力的組織保證。下面，就如何構(gòu)建反腐倡廉“大宣教”工作格局作一些探討和思考。 一、構(gòu)建“大宣教”工作格局，必須升華思想認(rèn) ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略294字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 其次，它順應(yīng)了當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新要求。當(dāng)前，根據(jù)反腐敗斗爭(zhēng)的不斷發(fā)展，中央提出建立健全懲防腐敗體系，標(biāo)志著防治腐敗由注重懲治向注重預(yù)防轉(zhuǎn)變，由治標(biāo)向治本轉(zhuǎn)變。懲防體系，三者并重，教育為先。教育抓好了，可以促進(jìn)反腐倡廉制度的不斷完善和監(jiān)督的有力實(shí)施。教育要取得經(jīng)常性效果，不僅取決于教育的內(nèi)容和形式，還需要制度、監(jiān)督作保障。因此，加快推進(jìn)懲防腐敗體系建設(shè)，必須把教育擺上首要位置，健全工作機(jī)制，改進(jìn)工作方法，形成齊抓共管的整體合力。 第三，它是對(duì)反腐倡廉宣傳教育規(guī)律性的認(rèn)識(shí)和科學(xué)總結(jié)�；仡櫸覀凕h的發(fā)展歷程，雖然黨在不同歷史時(shí)期所處的客觀環(huán)境不同，面臨的工作任務(wù)不同，但反腐倡廉宣傳教育始終是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一項(xiàng)十分重要的措施。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的宣傳教育手段、形式和途徑已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的需要。特別是新形勢(shì)下反腐倡廉工作呈現(xiàn)出環(huán)境開(kāi)放性、職能交叉性的特點(diǎn)，僅僅依靠紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)來(lái)獨(dú)立開(kāi)展工作，無(wú)論從力量上、效果上，都無(wú)法保證。只有通過(guò)依托“大宣教”工作格局，才 ……（未完，全文共3172字，當(dāng)前只顯示763字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于構(gòu)建反腐倡廉宣教工作格局的思考） 上一篇：學(xué)習(xí)鄭培民事跡心得體會(huì) 下一篇：鎮(zhèn)計(jì)生辦干事自我鑒定 |