標(biāo)題:小學(xué)班主任六年來(lái)個(gè)人總結(jié)

  小學(xué)班主任六年來(lái)個(gè)人總結(jié)
  我于1989年8月參加工作以來(lái),一直在教育戰(zhàn)線上工作了整整17年。在這17多年的教學(xué)實(shí)踐中,思想覺悟和業(yè)務(wù)水平都有很大提高,在教育、教學(xué)、教研等方面都取得了一定的成績(jī)。 2000年4月被聘任為小學(xué)一級(jí)教師,至今已有六年了。這些年來(lái),我工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全面認(rèn)真地履行了小學(xué)一級(jí)教師的職責(zé)。做到了教書育人,管理育人,圓滿地完成了自己的工作任務(wù)。我可以自豪地說(shuō):我的工作,無(wú)愧于黨和政府的重托,我現(xiàn)將自己在政治思想、教育教學(xué)工作、教育教學(xué)成績(jī)以及教研工作等方面的情況總結(jié)總結(jié)于后。
  一、政治思想表現(xiàn)
  我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)常的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。堅(jiān)持對(duì)馬列主義、_思想的學(xué)習(xí),特別加強(qiáng)了對(duì)_理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),不斷提高自己 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略613字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
  更多相關(guān)文章:小學(xué)班主任六年來(lái)個(gè)人總結(jié)
  2011年第二學(xué)期小學(xué)班主任工作計(jì)劃
  2011年上學(xué)期小學(xué)班主任工作計(jì)劃
  校長(zhǎng)在小學(xué)班主任培訓(xùn)班開班儀式上的講話
  2011年春季小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃
  2010年小學(xué)班主任在工作座談會(huì)發(fā)言稿
  2011年小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文
  小學(xué)班主任的述職報(bào)告
  2010年全縣中小學(xué)班主任暑期培訓(xùn)心得體會(huì)
  小學(xué)班主任(班級(jí))工作量化考核細(xì)則
  2010年小學(xué)班主任一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
案,課堂教學(xué)中又能突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。我始終堅(jiān)持把傳授學(xué)生知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的能力特別是創(chuàng)新能力和提高學(xué)生思想覺悟及情感體驗(yàn)三方面目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),學(xué)生不僅獲得了知識(shí),提高了能力,同時(shí)進(jìn)行自我教育。
  這些年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作。在工作中,我特別注意與科任教師的聯(lián)系與配合,認(rèn)真當(dāng)好科任教師和學(xué)生的后勤兵,為科任教師提供方便,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在班主任工作中,我堅(jiān)持用集體主義的精神凝聚人,以正確的班集輿論引導(dǎo)人,以和諧的人際關(guān)系陶冶人,以民主科學(xué)的條例規(guī)范人,以全員化的管理激勵(lì)人,以班主任的自身形象感召人。讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到集體和集體力量的存在,有目的、有計(jì)劃地開展班集體建設(shè)為中心的多種內(nèi)容、多種形式的集體活動(dòng)。在各種活動(dòng)中啟發(fā)調(diào)動(dòng)每一個(gè)成員的主體意識(shí)和參與意識(shí),使之成為活動(dòng)的主角,集體的主人。在班級(jí)教育中,我始終堅(jiān)持愛心教育,讓每一個(gè)成員都懂得尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人,全班以團(tuán)結(jié)互助作為人際關(guān)系和諧的紐帶,開展全方位的團(tuán)結(jié)互助活動(dòng),成立了互助學(xué)習(xí)進(jìn)步小組,分階段、有計(jì)劃地組織競(jìng)賽活動(dòng),讓不同層次的同學(xué)都能施展才華,獲得成功的喜悅。近三年中,所任班級(jí)在學(xué)校舉行的“詩(shī)歌朗誦比賽”中獲得了第一;
  三、教學(xué)工作方面
  自任現(xiàn)職以來(lái),從事中學(xué)小學(xué)課的教學(xué)工作;自1997年9月起又從事小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)工作。在教學(xué)工作中,我對(duì)所教學(xué)科具有扎實(shí)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能完整地理解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,熟練地掌握各年級(jí)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系以及其他相關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系,積極投身于新課程改革的實(shí)踐中,在教學(xué)方法上形成了一定的特色,對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,區(qū)別對(duì)待,因材施教,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。充分尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),又培養(yǎng)了學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)能力,學(xué)生對(duì)自己所教學(xué)科始終保持著充沛的精力和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)、思想認(rèn)識(shí)以及實(shí)踐能力提高很快。同時(shí)還虛心向同行學(xué)習(xí),汲取他人的長(zhǎng)處,這樣就打破了老師們坐井觀天的僵化模式,業(yè)務(wù)水平有很大的提高。為了發(fā)展學(xué)生能力,每個(gè)學(xué)期在班級(jí)中都開展了豐富多彩的課外活動(dòng);為了全面貫徹黨的教育方針,每期還舉行了歌詠比賽、書畫展覽、黑板報(bào)比賽等活動(dòng),以及針對(duì)性很強(qiáng)的各式講座。這些活動(dòng)的開展,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
  任現(xiàn)職以來(lái),由于自己一心撲在教學(xué)工作上,在工作中取得了可喜的成績(jī), 2001、2002學(xué)年中被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任成績(jī)也十分理想。特別需要指出的是2001年這個(gè)一年級(jí),為了提高這個(gè)班的學(xué)習(xí)成績(jī),我除了經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)外,還充分調(diào)動(dòng)班集體的力量開展全方位的團(tuán)結(jié)互助學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)水平的差異,好、中、差相結(jié)合,成立互助學(xué)習(xí)、互助進(jìn)步小組,讓成績(jī)較好的同學(xué)與 ……(未完,全文共2649字,當(dāng)前只顯示1595字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏小學(xué)班主任六年來(lái)個(gè)人總結(jié)

上一篇:市場(chǎng)部銷售管理工作個(gè)人總結(jié)
下一篇:法院2006年前三季度工作總結(jié)第四季度工作安排