| 標題：淺談青少年普法教育 |
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經(jīng)過四個五年的普法教育，青少年的法制教育工作取得了一定的成效，青少年的法律意識和法制觀念有了較明顯的增強，許多青少年懂得了運用法律同違法犯罪行為作斗爭，維護國家、集體及自身的合法權(quán)益。然而，因多方原因，青少年違法犯罪卻屢禁不止，大有逐年上升趨勢。這當中，除了深受外部復(fù)雜的社會因素影響外，教育制度本身也存在一定的缺陷。在這里，結(jié)合青少年普法方面的一些做法，談一下如何進一步加強青少年普法教育工作。 一、青少年普法工作的必要性 青少年學(xué)生是祖國的未來，是建設(shè)偉大社會主義祖國的接班人和生力軍，是民族的希望、祖國的未來。在建設(shè)社會主義法_家的過程中，我們不僅要使他們成長為有知識、有文化的一代，更要使他們學(xué)法、懂法，成為遵紀守法的好公民。青少年自身的特殊性決定我們 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略570字，正式會員可完整閱讀）…… 三是標準不一，教學(xué)內(nèi)容缺乏規(guī)范化。沒有確定統(tǒng)一的法制課時，即使是有安排上法制課，在時間安排上也往往視情而定。沒有成套、統(tǒng)一的教材，除了初中開設(shè)的《思想政治》（內(nèi)含少量法律知識）外，小學(xué)和高中均無法制教育正式教材，小學(xué)、高中甚至大學(xué)的法制教育基本流于形式。 四是質(zhì)量不高，教師隊伍缺乏專業(yè)化。目前絕大多數(shù)學(xué)校的法制課教師基本上其他教師兼任，缺少必要的法學(xué)理論、法律知識和實踐經(jīng)驗，僅靠課本照本宣科，解答不了學(xué)生生活中遇到的問題，教學(xué)質(zhì)量大打折扣。而聘請的法制副校長或兼職法律教師，又因受課程安排和時間、精力的制約，不能滿足實際需要。 五是職責不清，教育管理缺乏整體化。學(xué)校的法制教育沒有硬任務(wù)、硬指標，沒有明確的責職和目標，在教育管理中缺乏合力，學(xué)校、家庭、社會的教育不能有機結(jié)合，特別是已離開學(xué)校而未找到工作的青少年，學(xué)校管不了，家庭管不好，只有社會環(huán)境來約束，法制教育嚴重脫節(jié)。 要解決這些問題，必須建立一套完整的運行機制。根據(jù)近幾年來在青少年普法方面取得的經(jīng)驗來看，我們認為，主要做好以下幾個方面： 一要部門重視。開展青少年法制教育，增強青少年的法律意識和法制觀念，對減少和預(yù)防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長具有重要的意義，各級各部門及其青少年家長要引起足夠的重視，特別是教育行政主管部門要制定一個具體的意見，把法制教育列入法制化管理軌道，要設(shè)立法制教育專門機構(gòu)，做到有人管、有人具體抓，同時要加大檢查督促力度。 二要豐富內(nèi)容。各學(xué)校要充分利用第二課堂和社會實踐活動，對學(xué)生進行生動、直觀的法制教育。如播放法制教育電視片，電影和專題廣播，舉辦法律知識競賽，組織有獎?wù)魑�，組織模擬法庭，開辦法制宣傳園地，印發(fā)普法小冊子，開展法律咨詢活動，參觀監(jiān)獄，旁聽有關(guān)刑事、民事、經(jīng)濟、行政案件的審判活動，請政法干警講法制課，開展學(xué)生“帶‘法’回家”普法實踐活動等，讓學(xué)生在實踐中增強法的觀念。 三要規(guī)范教學(xué)。要全面貫徹中央《關(guān)于基礎(chǔ)教育與發(fā)展的決定》、《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)德育教育的意見》、《關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理的意見》精神和中央兩部“四五”普法規(guī)劃的要求，加強中小學(xué)法制課程建設(shè)，進一步改革和完善法制教育教學(xué)內(nèi)容，要把法制教育課納入教學(xué)大綱，規(guī)定具體的課時安排，爭取在升學(xué)考試中加入法律知識的內(nèi)容。司法、教育等部門要根據(jù)學(xué)生的不同年齡、心理特點、接受能力、知識結(jié)構(gòu)編寫出統(tǒng)一標準、通俗易懂的法制課教材。 四要提高質(zhì)量。要組織力量對任課教師、班主任、法制副校長進 ……（未完，全文共2463字，當前只顯示1482字，請閱讀下面提示信息。收藏淺談青少年普法教育） 上一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)2006年衛(wèi)生工作計劃 下一篇：如何加強刑偵隊伍 |