標(biāo)題:安全文明校園創(chuàng)建講話(huà)及方案 |
安全文明校園創(chuàng)建講話(huà)及方案 提高防范意識(shí) 維護(hù)校園安全 爭(zhēng)創(chuàng)安全文明校園 各位老師,各位職工,大家好! 為了深入貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的意見(jiàn)》精神,按照《中央社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)、教育部、公安部關(guān)于深入開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》要求,本著提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,樹(shù)立育人為本和任重實(shí)效的觀念,根據(jù)我們揚(yáng)子中學(xué)的實(shí)際情況,我們提出創(chuàng)建市級(jí)安全文明校園活動(dòng),我們下決心扎實(shí)做好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作,努力創(chuàng)建學(xué)校及其周邊地區(qū)的良好治安秩序,營(yíng)造優(yōu)化安全文明和諧的育人環(huán)境。 老師 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略455字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 老師們: 我們的創(chuàng)建原則是: 1) 創(chuàng)建活動(dòng)以人為本,形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),各職能部門(mén)各司其職,緊密配合,全校師生共同參與的工作機(jī)制。加強(qiáng)與地方有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系與溝通,及時(shí)主動(dòng)地反映存在的問(wèn)題,積極爭(zhēng)取支持和配合。 2) 通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,把深入細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格科學(xué)的管理結(jié)合起來(lái),要在進(jìn)行治安秩序整治的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理,建立整治和管理并重的長(zhǎng)效工作機(jī)制。 我們的創(chuàng)建口語(yǔ)是: 。1) 以人為本,安全第一。 。2) 營(yíng)造校園安全氛圍,創(chuàng)建安全學(xué)習(xí)環(huán)境。 。3) 關(guān)愛(ài)大家生命,關(guān)注你我安全。 。4) 把握安全,擁有明天。 。5) 強(qiáng)化安全責(zé)任,落實(shí)安全措施。 在本次市級(jí)安全文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)中,我們將以下七個(gè)方面展開(kāi)工作。1、制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制;2、完善物防、技防、人防制度;3、積極維護(hù)師生的思想穩(wěn)定;4、建設(shè)校園安全環(huán)境,確保師生安全;5、文化立校,創(chuàng)建文明校園;6、實(shí)施校外租房學(xué)生登記制度;7、灌輸生命教育的理念。具體工作目標(biāo)是:1、建立組織機(jī)構(gòu);2、制定創(chuàng)建規(guī)劃;3、加強(qiáng)部門(mén)協(xié)同配合;4、強(qiáng)化日常管理制度;5、建立應(yīng)急反映制度;6、確保信息傳遞暢通;7、嚴(yán)格安全保衛(wèi)制度;8、實(shí)施安全責(zé)任追究制度;9、加大人防、物防、技防的力度;10、穩(wěn)定校園政治和校園治安;11、充分進(jìn)行安全文明的宣傳教育;12、教職工和學(xué)生對(duì)安全文明校園的創(chuàng)建工作的知曉度和參與面;13、杜絕控制刑事治案件;14、有效監(jiān)探校園周邊經(jīng)營(yíng)狀況;15、有序規(guī)范管理校園人員流動(dòng)管理。16、有由黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組;17、制定了創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施方案和責(zé)任制;18、各職能部門(mén)創(chuàng) ……(未完,全文共4914字,當(dāng)前只顯示1183字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏安全文明校園創(chuàng)建講話(huà)及方案) 上一篇:深化管理改革構(gòu)建和諧醫(yī)院—**院長(zhǎng)在2005年度工作總結(jié)暨表彰大會(huì)上的講話(huà)(摘要) 下一篇:教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)交流材料 |