| 標(biāo)題：默默工作 營造健康的心態(tài) |
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默默工作營造健康的心態(tài) 兩個石匠在教堂附近的工地上加工大理石。路熱鬧問他們在干什么，一個石匠沒好氣地說：“我在把這該死的石頭切成方塊。”另一個石匠很樂意做這項(xiàng)工作，愉快而自豪地答應(yīng)說：“我加入了建造大教堂的隊(duì)伍�！� 心態(tài)就是這么奇妙！它可以讓你覺得自己無所不能，它也可以讓你變得無所適從，甚至一蹶不振。 人就是這樣，當(dāng)你以一種豁達(dá)、樂觀向上的心態(tài)去面對工作，面向未來時，眼前就會呈現(xiàn)一片光明；反之，當(dāng)你思維陷在憂郁的樊籠里，未來就會變得暗淡無光。 教師這一職業(yè)被稱為太陽底下最光輝的事業(yè)，教師又被稱為人類靈魂的工程師，身為教師是何 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略471字，正式會員可完整閱讀）…… 這是我教書育人的座右銘。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成年組長工作，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在語文課的教學(xué)上，我十分注重學(xué)生的課后朗讀，我讓學(xué)生每天朗讀30分，做到滴水穿石，我們學(xué)生的整體的朗讀水平受到了區(qū)教研員的一致稱贊，這也充分體現(xiàn)了我在教育創(chuàng)新上的成功性。 三、腳踏實(shí)地工作，力求有份熱發(fā)一份光 我擔(dān)任的是四年級的班主任，中年段班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的，再加上現(xiàn)在獨(dú)生子女多，孩子有的任性、有的頑皮，這給教學(xué)工作帶來了一定的麻煩。我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃剩的點(diǎn)心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，書桌里都是吃剩的零食，面對這種情況，我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼�，�?zāi)區(qū)的孩子需要什么。漸漸地，班級中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給希望工程。 要想組織好班集體，可不能忽視了對“德困生”的教育。陳照陽同學(xué)是我班出了名的搗蛋大王。別人打架他會拍手稱好，愛打架罵人，故意損害公物，同學(xué)們都怕他。每當(dāng)他做錯了事，我并不當(dāng)眾責(zé)備他，總是單獨(dú)地跟他談話，可光說沒多大效果。后來，我就抓住他愛動腦筋的“閃光點(diǎn)”。讓他在課堂上，在集體活動中露了幾手，還當(dāng)眾表揚(yáng)了他，小朋友喜歡跟他做朋友了，他也由此改變了許多。 四、做仁師走進(jìn)學(xué)生的心靈 無論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流，完全沒有高高在上的架勢。我對班中的每位同學(xué)如自己的孩子一般，都有一份小小的記錄，包括孩子的家庭情況、性格、愛好及生日等。當(dāng)小朋友有什么不開心時，她就會像好伙伴一樣去安慰他。她班還有位叫黃炯鋒的孩子，父母離異，家庭條件不好。為此，她常常給他買學(xué)習(xí)用品。有時候，他父親回家很晚，她就留他在學(xué)校吃飯并輔導(dǎo)他功課。好動、頑皮的他不善言語，總是默默地為班級做好事。小朋友誰也沒有瞧不起他，都待他如自己的親兄弟。在班級中，她不僅發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，同時對后進(jìn)生進(jìn)行 ……（未完，全文共2035字，當(dāng)前只顯示1225字，請閱讀下面提示信息。收藏默默工作 營造健康的心態(tài)） 上一篇：市煙草專賣局專賣管理工作的探索與思考 下一篇：//站行風(fēng)廉政建設(shè)教育整理活動方案 |