標(biāo)題:淺談社會(huì)幫教與對(duì)重刑少年犯的教育改造(監(jiān)獄管理論文)

  近年來,青少年重刑少年罪犯人數(shù)逐年上升。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅2002年江蘇省兩個(gè)少管所共收押被判處10年以上的期徒刑、無期徒刑和死緩刑的少年犯共442人。這些人,我們習(xí)慣上稱之為重刑少年犯。重刑少年犯數(shù)占所有少年犯的60%以上。這些少年犯罪行重、刑期長、年齡小、但可塑性強(qiáng)。他( ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略232字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
  更多相關(guān)文章:淺談社會(huì)幫教與對(duì)重刑少年犯的
  淺談社區(qū)如何做好上訪群眾的上訪工作
  民政政研中心淺談社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展方向
  淺談社會(huì)科學(xué)發(fā)展助推和諧社會(huì)建設(shè)
  監(jiān)獄管理人員隊(duì)伍現(xiàn)代化之路
  淺談社區(qū)體育活動(dòng)的“三自”
  淺談社區(qū)建設(shè)與社區(qū)就業(yè)問題
  淺談社會(huì)主義初級(jí)階段
  淺談社會(huì)道德的建立與維護(hù)
  淺談社區(qū)黨組織如何加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理情…
  淺談社會(huì)主義法治理念
異性。
  一、針對(duì)重刑少年犯刑期長的特點(diǎn),通過社會(huì)幫教,促進(jìn)行刑個(gè)別化,教育他們做到三個(gè)“正視”,穩(wěn)定情緒,安心改造。
  刑期長,是重刑少年犯的一個(gè)顯著特點(diǎn)。相當(dāng)一部分少年犯,刑期要超過其年齡,這就意味著無論他表現(xiàn)多么突出,都必須在高墻鐵窗中度過二分之一以上刑期。這對(duì)于心理承受能力脆弱、情緒容易波動(dòng)的花季少年來說,無疑是一個(gè)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)。在這種情況下,單純地強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格管理或一味地空喊認(rèn)罪服法,解決不了根本問題。針對(duì)這些特征,社會(huì)幫教工作應(yīng)重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手。
  一是曉之以理,幫助他們正視過去的犯罪。,法制觀念淡薄是少年重刑犯的共同缺點(diǎn)之一。當(dāng)他們實(shí)施犯罪行為時(shí),有的甚至覺得好玩,根本不知道或沒有考慮這是否是犯罪。判刑后,有的人雖然對(duì)自己所犯的罪行有一定的認(rèn)識(shí),但大都是膚淺和片面的。針對(duì)這種情況,管教部門除了對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)的法制教育外,還可以采取一些“請(qǐng)進(jìn)來”的方式;邀請(qǐng)公、檢、法辦案人員和受害者家屬來所,用犯罪事實(shí)和親身感受來給重刑少年犯講他們犯罪給他人、社會(huì)帶來的危害,同時(shí)可以在他們中間深入開展“假 ……(未完,全文共5002字,當(dāng)前只顯示602字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏淺談社會(huì)幫教與對(duì)重刑少年犯的教育改造(監(jiān)獄管理論文)

上一篇:政府采購是監(jiān)獄經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇(監(jiān)獄經(jīng)濟(jì)論文)
下一篇:對(duì)監(jiān)獄開展心理咨詢工作的調(diào)查思考