| 標(biāo)題：小學(xué)美術(shù)第五冊教學(xué)計劃 |
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小學(xué)美術(shù)第五冊教學(xué)計劃 東明鎮(zhèn)中心小學(xué) 沈曉丹 一、教材內(nèi)容特點(diǎn) 該教材改變過去以技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美教育為核心，繪畫、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，注意聯(lián)系生活實(shí)際，注意民族性、時代性，選擇思想性、知識性、實(shí)用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。 二、在教學(xué)中應(yīng)遵循的教學(xué)原則 1、審美性原則 美術(shù)教學(xué)應(yīng)把審美教育作為主線貫串教學(xué)全過程，通過對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。 2、思想性原則 教師要善于發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性，在教學(xué)的內(nèi)容與形式中有機(jī)地融迸思想品德教育。 3、量力性原則 教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)適合小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn) ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略581字，正式會員可完整閱讀）…… 四、每堂課的結(jié)構(gòu)分析 1、每課的教學(xué)目標(biāo)一般包括認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、思想情感目標(biāo)。 認(rèn)知目標(biāo)分了解、理解和初步掌握三級。"了解"指對美術(shù)常識的初步認(rèn)識，能再現(xiàn)和再認(rèn);"理解"指初步懂得所學(xué)知識的涵義，能作出簡單的說明;"初步掌握"指能應(yīng)用所學(xué)知識于簡單的審美和創(chuàng)作活動。 技能目標(biāo)分練習(xí)和初步學(xué)會兩級。"練習(xí)"指在教師的指導(dǎo)下，能完成簡單的技法、能力訓(xùn)練;“初步學(xué)會”指在簡單的美術(shù)實(shí)踐中，能初步獨(dú)立地運(yùn)用所學(xué)的基本技能。 思想情感目標(biāo)分接受、初步具有兩級。"接受"指對教學(xué)中所涉及的興趣、態(tài)度、思想品德等方面的教育有認(rèn)同的心理傾向，并初步影響自己的行為實(shí)踐;"初步具有"(興趣、感受)指通過教學(xué)和實(shí)踐活動，對自然美、生活美、藝術(shù)美有所感受，逐步形成較穩(wěn)定的興趣、態(tài)度、思想品德及觀念等，并以此指導(dǎo)自己的行為實(shí)踐。 2、課時安排是以必學(xué)內(nèi)容為依據(jù)的，教師在教學(xué)中可根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。 3、課前準(zhǔn)備份教師和學(xué)生兩個方面，提及的一般為本課需要準(zhǔn)備的特殊物品。紙張、鉛筆、蠟筆或油畫棒、橡皮、小刀等常規(guī)用品，雖未提及，亦需準(zhǔn)備。 五、課時安排 暑假生活………………………………………………………………………1課時 花………………………………………………………………………………1課時 家鄉(xiāng)的水果……………………………………………………………………1課時 會變的顏色……………………………………………………………………1課時 方格組成的畫…………………………………………………………………1課時 錯位的圖片……………………………………………………………………1課時 躲起來的動物…………………………………………………………………1課時 拉線玩具………………………………………………………………………2課時 我們的學(xué)�！�1課時 秋游……………………………………………………………………………1課時 樹葉拼貼………………………………………………………………………1課時 蝦………………………………………………………………………………1課時 會變的畫………………………………………………………………………1課時 面具……………………………………………………………………………1課時 太空旅行………………………… ……（未完，全文共2511字，當(dāng)前只顯示1511字，請閱讀下面提示信息。收藏小學(xué)美術(shù)第五冊教學(xué)計劃） 上一篇：某某煤礦關(guān)于開展2005年節(jié)能宣傳周活動的通知及宣傳周口號 下一篇：xx縣林業(yè)局2005年普法工作計劃 |