| 標(biāo)題：領(lǐng)導(dǎo)和下屬的不同 |
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作為一個(gè)部門管理者，與做職員時(shí)的惟一區(qū)別就是，當(dāng)你管理一個(gè)部門的同時(shí)，與部門人員共同構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，部門主管作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者需要建立團(tuán)隊(duì)文化，合理分工，領(lǐng)導(dǎo)大家去完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。從案例中，可以得到幾點(diǎn)啟示： 團(tuán)隊(duì)氛圍需要營建，但不能強(qiáng)加。一個(gè)部 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略215字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 管理人員對(duì)待下屬要不能加入個(gè)人好惡，這樣才能做到公平、公正、公開地對(duì)待每一位員工，員工才能信服。有時(shí)管理者在一些小事上無意中加入自己的好惡，而自己并未注意，這些小事情日積月累就會(huì)成為明顯的不公。 管理人員對(duì)下屬要有充分了解，知人善任。人力資源的一個(gè)含義即下屬的能力就是資源，作為管理者要充分發(fā)揮下屬的資源優(yōu)勢(shì)，避免資源浪費(fèi)，這樣即可避免自己直接面對(duì)一線操作，把時(shí)間投入到其它更有價(jià)值的工作上去。 注意溝通方式的有效性。溝通的目的不僅僅是信息的單向傳遞，而是一個(gè)信息往復(fù)傳遞最終達(dá)成一致的過程。在案例中，主管只是下達(dá)了指示，但并未去注意下屬的反饋，對(duì)未發(fā)表意見理解成了完全接收任務(wù)，從而為下屬不能及時(shí)完成任務(wù)打下了伏筆。溝通表現(xiàn)方式在企業(yè)中由于文化差異往往不同，作為管理者需要深入掌握企業(yè)的溝通語言特點(diǎn)，從而明確溝通信息，保證溝通信息的有效，同時(shí)通過多次 ……（未完，全文共928字，當(dāng)前只顯示558字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏領(lǐng)導(dǎo)和下屬的不同） 上一篇：投資者vs職業(yè)經(jīng)理人：難在誠信！ 下一篇：迎接我國加入世貿(mào)“后過渡期”的考驗(yàn) |