| 標(biāo)題：漫談企業(yè)接班三種模式 | ||
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企業(yè)的權(quán)力交接大體有三種基本模式：子承父業(yè)（專(zhuān)指民營(yíng)企業(yè)）、內(nèi)部提升、外部進(jìn)入（即“空降兵”）。三種模式，雖然沒(méi)有絕對(duì)意義上的好壞之分，但是在具體的維度上還是可以有優(yōu)劣之分。 領(lǐng)導(dǎo)人才的選拔有兩個(gè)重要的維度：忠誠(chéng)度和能力。企業(yè)接班人問(wèn)題，說(shuō)到底是如何尋找到忠誠(chéng)度高又能力強(qiáng)的人。三種模式的利弊可以從這兩個(gè)維度上來(lái)分析。 子承父業(yè)模式 子承父業(yè)，或者擴(kuò)大到有血緣關(guān)系的家族成員接班，中國(guó)有不少民營(yíng)企業(yè)采用這種模式。 其實(shí)不僅是中國(guó)，國(guó)外的企業(yè)也有不少這種模式�，F(xiàn)在似乎對(duì)子承父業(yè)的模式有更多的批評(píng)，往往把這種模式與落后的制度劃等號(hào)�！ ǹ煳木W(wǎng)http://m.hoachina.com省略470字，正式會(huì)員可完整閱讀）……
但內(nèi)部提升還有一個(gè)十分明顯的劣勢(shì)就是：內(nèi)部復(fù)雜的?si齬叵島拖骯呤屏Υ吹蔫滂�，常常使恼E康募倘握吣巖允┱谷�，发迄咉的改哥澊T５比�，也箔h(huán)ο裎ざ嬲庋隼喟屋偷哪誆考倘握擼牽頤且部吹較駃bm的郭士納和hp的菲奧里納因其“空降兵”的身份而帶來(lái)不少便利。 “空降兵”模式 “空降兵”模式選人的范圍大，理論上說(shuō)這種模式的選人范圍有無(wú)限廣闊的空間，比較容易滿(mǎn)足繼任者的能力要求。尤其是企業(yè)進(jìn)行非線(xiàn)型的發(fā)展階段，企業(yè)需要進(jìn)入不同行業(yè)，需要變革原有的運(yùn)作模式，“空降兵”模式的優(yōu)越性就大大突顯出來(lái)。用友請(qǐng)何經(jīng)華、tcl當(dāng)年請(qǐng)吳士宏，后者是為進(jìn)入pc產(chǎn)業(yè)的需要，前者更多是企業(yè)上市后規(guī)范化、國(guó)際化、集團(tuán)化的需要。 但“空降兵”模式的劣勢(shì)主要發(fā)生在繼任者的忠誠(chéng)度和能力維度上�！翱战当奔葻o(wú)血緣的聯(lián)系，又無(wú)長(zhǎng)期共事的了解，對(duì)人品行的了解確實(shí)帶有相當(dāng)?shù)睦щy。能力本該是此模式的強(qiáng)項(xiàng)，但能力其實(shí)要分兩個(gè)層面來(lái)說(shuō)，從一般性的能力而言，此模式當(dāng)然為優(yōu)秀。但是，能力還有更為具體的層面，即與企業(yè)的適配度�！皾M(mǎn)意為標(biāo)，適可為準(zhǔn)”。這些“空降兵”大都有規(guī)范的國(guó)際大公司的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，但如何把一個(gè)公司帶到這個(gè)層次上去，需要的不是一般的本事，造車(chē)和開(kāi)車(chē)需要的能力大不一樣。 何必非此即彼？ 劃分以上三種交接班模式，更多是為了活躍對(duì)接班人問(wèn)題的思考。如果我們現(xiàn)實(shí)當(dāng)中用非此即彼的思維方式來(lái)對(duì)待，那對(duì)接班人問(wèn)題的解決則成了最大的障礙。其實(shí)，這三種模式只能在思維層面上去分開(kāi)，以便于我們作深度的思考。在現(xiàn)實(shí)生活中，它們是不可分的，是相互交融的，相互_的。 從企業(yè)發(fā)展的縱向歷程看，在不同階段可能需要不同的交接模式。 創(chuàng)業(yè)階段如發(fā)生必要的交接問(wèn)題，民營(yíng)企業(yè)可能大多會(huì)選擇子承父業(yè)的模式。 如果企業(yè)的發(fā)展是線(xiàn)型的，企業(yè)又有比較健全的繼任者計(jì)劃，內(nèi)部提升的模式可能較“空降兵”模式為優(yōu)。內(nèi)部提升可能會(huì)大大降低選拔成本而提高選人的準(zhǔn)確性。 但是一個(gè)企業(yè)發(fā)展需要非線(xiàn)型的、超常規(guī)的變革，且內(nèi)部又沒(méi)有健全的繼任者計(jì)劃，人選范圍過(guò)窄帶來(lái)的弊端會(huì)十分突出，企業(yè)往 ……（未完，全文共2032字，當(dāng)前只顯示1223字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏漫談企業(yè)接班三種模式） 上一篇：2004-2005學(xué)年度工作總結(jié) 下一篇：把握員工激勵(lì)特點(diǎn) 讓激勵(lì)在企業(yè)得到有效運(yùn)用 |