標(biāo)題:淺談學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建

  我們所處的時(shí)代,是以變革創(chuàng)新為特征的時(shí)代,知識更新越來越快,近30年產(chǎn)生的知識相當(dāng)于過去2000年產(chǎn)生的知識。如此快速的知識產(chǎn)生與更新,靠正規(guī)的學(xué)歷教育已無法滿足社會(huì)急速變化的需求。從以往的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展趨勢看,不同時(shí)代對學(xué)習(xí)、教育的要求存在較大差異。在農(nóng)業(yè)時(shí)代,接受7年正規(guī)教育可適應(yīng)當(dāng)時(shí)的發(fā)展,在工業(yè)時(shí)代,接受16年的正規(guī)教育方可適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,到了知識經(jīng) ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略305字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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習(xí)型企業(yè)的特點(diǎn)
  學(xué)習(xí)型企業(yè)是指不斷增強(qiáng)自身能力去創(chuàng)造自己未來的企業(yè)。它是以共同愿景為基礎(chǔ),以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為特征,對顧客負(fù)責(zé)的扁平化的橫向網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。它強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)加激勵(lì)”,不但使人勤奮工作,而尤為注意使人“更聰明地工作”,它以增強(qiáng)企業(yè)的學(xué)習(xí)力為核心,提高_(dá)智商,使員工活出生命意義。自我超越,不斷創(chuàng)新,達(dá)到企業(yè)財(cái)富速增,競爭實(shí)力加強(qiáng),服務(wù)質(zhì)量提高的目標(biāo)。學(xué)習(xí)型企業(yè)的“學(xué)習(xí)”與通常我們所講的學(xué)習(xí)有所不同,它更注重于以下三點(diǎn):
  1、與工作不可分離的學(xué)習(xí),即在工作中的學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中的工作。
  2、強(qiáng)調(diào)個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的“組織學(xué)習(xí)”。組織學(xué)習(xí)要以個(gè)人學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),組織學(xué)習(xí)的目標(biāo)——共同愿景,要以個(gè)人學(xué)習(xí)的目標(biāo)——個(gè)人愿景為基礎(chǔ)。
  3、強(qiáng)調(diào)“學(xué)”后必須有“新行為”的學(xué)習(xí)。由于學(xué)習(xí)型企業(yè)的學(xué)習(xí)是立足于本職工作的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的目標(biāo)是更好地工作。因此,學(xué)后必須有“新行為”,這個(gè)“新行為”實(shí)際上也是學(xué)習(xí)成果之一。只有這樣,才能使學(xué)習(xí)熱情更高、學(xué)習(xí)信心更足。
  創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),從宏觀上看,這是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要,從微觀上看,是企業(yè)不斷增強(qiáng)自身能力去創(chuàng)造自己未來的需要,F(xiàn)從企業(yè)自身作細(xì)的分析,可以看出學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建有以下優(yōu)點(diǎn),這也就是學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建的意義所在。
  1、有利于激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情。由于學(xué)習(xí)型企業(yè)提倡自我超越,并把自我超越的修煉作為學(xué)習(xí)型企業(yè)的精神基礎(chǔ)。因此,它將采用多種激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)廣大員工 ……(未完,全文共3293字,當(dāng)前只顯示793字,請閱讀下面提示信息。收藏淺談學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建

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