標(biāo)題:市十佳校長(zhǎng)評(píng)選論壇演講稿

  學(xué)校可持續(xù)發(fā)展是社會(huì)發(fā)展、教育發(fā)展對(duì)學(xué)校的客觀要求,也是學(xué)校自身發(fā)展的必由之路。我認(rèn)為:學(xué)校要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必須要有正確的辦學(xué)理念作指導(dǎo),必須要有正確辦學(xué)理念指導(dǎo)下的具體措施作保證,必須要有學(xué)校主要辦學(xué)者——校長(zhǎng)對(duì)黨的教育方針和國家有關(guān)教育法規(guī)、政策的全面理解和正確貫徹來完成?梢赃@樣說,沒有可靠舉措保證的發(fā)展是空洞的,沒有前途的;而沒有正確理念指導(dǎo)的發(fā)展則是盲目的 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略317字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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性的發(fā)展。其主要表現(xiàn)為:
  1、學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展,人的發(fā)展是重中之重。人既是學(xué)校發(fā)展的前提,又是學(xué)校發(fā)展的目的。學(xué)校的發(fā)展程度最終要通過人的發(fā)展程度來衡量。一,我們要以學(xué)生為中心,“一切為了學(xué)生主動(dòng)、健康、全面的發(fā)展”,要關(guān)注學(xué)生生命發(fā)展,尊重學(xué)生生命價(jià)值,激發(fā)學(xué)生生命活力,促進(jìn)學(xué)生生命成長(zhǎng);二,我們要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),關(guān)愛教師身心健康,強(qiáng)化教師作風(fēng)培養(yǎng),注重教師業(yè)務(wù)提高,以教師的可持續(xù)發(fā)展促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展;三,我們要建設(shè)一支有思想、會(huì)管理、出效益的干部隊(duì)伍,服務(wù)于學(xué)校發(fā)展,這是學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的組織領(lǐng)導(dǎo)保證。在學(xué)校的發(fā)展中,任何形式的“增時(shí)間”、“拼體力”都算不上學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。
  2、學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展,資金運(yùn)用要合理。我認(rèn)為,在辦學(xué)條件三要素(教師、設(shè)備、校舍)中,首先要舍得在教師隊(duì)伍建設(shè)上投資,有了“名師”才有“名生”和“名!,沒有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,就沒有現(xiàn)代化的教育;其次要加大對(duì)教育教學(xué)設(shè)備投資,努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化;再次是要切實(shí)搞好校舍投資,校舍和學(xué)校硬環(huán)境,要與師生的生存質(zhì)量、人文環(huán)境和價(jià)值追求相統(tǒng)一、相和諧。在學(xué)校發(fā)展中,那種過于強(qiáng)調(diào)“花明天的錢辦今天的事”的做法,算不上合理運(yùn)用資金,不利于學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。
  3、學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展,物的使用要優(yōu)化。我們一要提高物的利用率,以較少的資金投入取得較大的使用效果;二要延續(xù)物的使用“壽命”,以一次性的投入取得多次性的受益。現(xiàn)在不少學(xué)校一方面是經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,另一方面是物的嚴(yán)重浪費(fèi),而 ……(未完,全文共6855字,當(dāng)前只顯示825字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏市十佳校長(zhǎng)評(píng)選論壇演講稿

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