| 標(biāo)題：黨員2021年度組織生活會“四個對照”檢查材料 |
| 黨員2021年度組織生活會“四個對照”檢查材料 按照上級黨委《關(guān)于召開2021年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，本人緊密圍繞會議主題，采取個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)、研討交流相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話及本行業(yè)的重要工作要求等，學(xué)習(xí)黨的**屆*中*會精神特別是《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》等全會文件和輔導(dǎo)材料，學(xué)習(xí)黨章和《中國共產(chǎn)黨組織工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)，做到原原本本學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、融會貫通學(xué)。在談心談話的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從4個方面聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行黨性分析，做到“4看”，全面查找在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作、能力、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的問題和不足。 現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下： 一、存在的問題 （一）在對照黨中央和習(xí)近平總書記的號召和要求方面。 一是聯(lián)系實(shí)際不夠、學(xué)用脫節(jié)。沒有做到聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)，用新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)實(shí)踐還只是開了個頭，沒能很好地用新理論武裝頭腦、堅定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高領(lǐng)導(dǎo)水平、解決突出問題。 二是在改革攻堅能力上有差距。對在工作推進(jìn)過程中，應(yīng)對得不夠及時有力，學(xué)習(xí)新知識、發(fā)現(xiàn)新事物、掌握新情況的意識和能力不足，對于自己在新本領(lǐng)上的短板、新經(jīng)驗(yàn)上的欠缺、新專業(yè)上的不足，也未能全方位地進(jìn)行錘煉，導(dǎo)致在遇到?jīng)]有先例可循的新工作時，問題研究、原因研究、思路研究、對策研究、方法研究等方面，科學(xué)性、預(yù)見性不足，原始創(chuàng)造力不強(qiáng)，不能及時拿出推進(jìn)改革創(chuàng)新的有力措施 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略1094字，正式會員可完整閱讀）…… （三）在對照入黨誓詞方面。 一是斗爭的精神有待加強(qiáng)。在當(dāng)前矛盾復(fù)雜的工作條件下，穩(wěn)字和退字逐漸替代了斗爭精神，自己在處理一些長期性、艱巨性、棘手性的工作時，往往畏難厭戰(zhàn)，有時會疲于應(yīng)付，滿足于不超時、不出錯，過去那種敢于較真、敢于碰硬、敢于斗爭的精神有所淡化。在踐行容錯糾錯上還有畏手畏腳的心理，缺乏勇氣和動力，有問題還是以請示上級意見為主，不敢拍板定論。二是為民服務(wù)的意識還需增強(qiáng)。隨著年齡閱歷增長和高壓的工作狀態(tài)，不自覺地出現(xiàn)踐行群眾路線，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、拜群眾為師的意識打得不牢，造成聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入。比如，習(xí)慣于坐在辦公室電話指示指導(dǎo)各縣區(qū)縣開展工作，下基層調(diào)研也滿足于必要的工作需要，多是安排分管負(fù)責(zé)同志帶隊下去調(diào)研，對調(diào)研暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題，盯整改、盯解決不夠有力、不夠徹底。三是干事創(chuàng)業(yè)的真功夫還需淬煉。工作中，通過自己學(xué)、集中學(xué)、網(wǎng)上學(xué)等方式，努力提升自己業(yè)務(wù)能力，但是對新形勢下做好工作還是慣用于老思路、老辦法，為群眾拓思路、出點(diǎn)子、解決操心事煩心事揪心事還缺乏更好的辦法，沒有完全做到問政于民、問需于民、問效于民。尤其是疫情影響下，企業(yè)生存發(fā)展存在困難，對企業(yè)反映的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，創(chuàng)新想法還不夠，服務(wù)群眾服務(wù)企業(yè)離企業(yè)期望還有差距。四是與時俱進(jìn)、恪守承諾方面的韌勁不足，能夠吃苦耐勞，一開始能夠嚴(yán)格踐行入黨誓詞，積極工作，無私奉獻(xiàn)。但隨著年齡、閱歷的增長以及一些社會現(xiàn)實(shí)的影響，對初心、誓詞承諾上堅持的不夠好，沒能做到一如既往。 （四）對照革命先輩和先進(jìn)典型方面。 一是汲取歷史經(jīng)驗(yàn)不夠。堅持學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)榜樣精神，但從中汲取歷史經(jīng)驗(yàn)力量還不都豐富，不能時刻把自己的言行、工作放到大歷史觀的面前進(jìn)行比較，真正做到找差距、抓落實(shí)、促提升。比如，面對超常規(guī)的工作節(jié)奏和壓力，偶爾也會出現(xiàn)松一松、喘口氣的思想情緒。把黨的豐富經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到掌控大局、協(xié)調(diào)各方、應(yīng)對風(fēng)險和發(fā)動群眾方面還依然欠缺。特別是在疫情防控期間，面對復(fù)雜嚴(yán)峻的局面，與群眾打交道過程中，溝通協(xié)調(diào)能力不足，在一定程度上影響了疫情防控工作質(zhì)量和效率。二是學(xué)習(xí)理解不夠系統(tǒng)，不深入，在“學(xué)懂”上還有差距。對新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)還浮于表面，特別是對新理論，新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略研究的還不夠深入，在系統(tǒng)把握、擴(kuò)展延伸上下功夫不夠。 貫徹新發(fā)展理念還不夠積極，在創(chuàng)新舉措方面不夠大膽、站位不高、思路不寬，對全局的長遠(yuǎn)關(guān)注不夠，對于一些新問題新情況，沒有時時刻刻撲下身子去思考研究利用現(xiàn)有條件，深度挖掘分析。多數(shù)時候是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，上級要求做什么就做什么，或者是工作中用到哪部分才會學(xué)哪部分，多注重領(lǐng)導(dǎo)講話，政策文件和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，對新思想知識體系和整體框架的建立缺乏系統(tǒng)的歸納整理。三是黨史學(xué)習(xí)教育效果不理想。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，通常以學(xué)講話、讀原著、外出參觀等的形式，直觀地方式去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式單一，對于理論與實(shí)踐的深度結(jié)合還找不到結(jié)合點(diǎn)。比如在黨史學(xué)習(xí)教育中，只注重接受史實(shí)，忽略樹立正確的黨史觀，對正確認(rèn)識和科學(xué)評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物方面還有薄弱環(huán)節(jié)，不善于從歷史經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出應(yīng)對困難與挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略策略，未能充分地將學(xué)習(xí)黨史的成效，全面轉(zhuǎn)化為學(xué)會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)?shù)某晒�。四是“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動推進(jìn)不夠均衡。在實(shí)踐活動推進(jìn)的過程中，對干部群眾的實(shí)際需求考慮得不夠全面系統(tǒng)，集中表現(xiàn)在對干部群眾關(guān)心的重點(diǎn)問題關(guān)注得比較多，熱點(diǎn)問題解決得比較快，但在涉及歷史遺留的難點(diǎn)問題上，用力不足，效能不高，推進(jìn)緩慢，解決問題不夠徹底。雖然制定了考核督導(dǎo)方案，但綜合運(yùn)用跟蹤督辦、重點(diǎn)督辦、掛牌督辦的力度不夠，有時只是注重下督辦件，跟蹤督辦卻持續(xù)用力不足，導(dǎo)致各部門在分工協(xié)作解決問題上，缺乏廣度、深度、力度，使一些工作的效果打了折扣。 二、根源剖析 上述存在的問題，雖然有客觀因素，但根子還是在自身主觀能動性上出了偏差。經(jīng)過深入剖析，主要是四個方面原因。 （一）宗旨意識還不夠濃。沒有很好地踐行黨的群眾路線，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，在職責(zé)范圍內(nèi)特定的服務(wù)群眾對象，在解難題、辦實(shí)事上想的辦法不多，投入的時間和精力不足。對基層改進(jìn)工作方式方法指導(dǎo)不足，還沒有從根本上破解工作難題，增強(qiáng)*群眾的獲得感幸福感安全感。 （二）政治擔(dān)當(dāng)還不夠強(qiáng)。認(rèn)識“我們黨是什么、要干什么”這個根本問題不夠深刻。首先抬升政治站位、從政治上看待問題的意識樹得不牢固，因而也就缺乏全局高度和大局思維。沒有充分吃透中央的基本方針政策，對于如何統(tǒng)籌“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，造成具體工作中的政治擔(dān)當(dāng)不夠。 （三）理論武裝還不夠深。在思想上對理論學(xué)習(xí)的重視程度不夠，對“政治上的堅定源自于理論上的清晰”認(rèn)知程度不深，缺乏“長期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)學(xué)習(xí)”的政治自覺和行動自覺，致使有大項(xiàng)工作沖突時，就把理論學(xué)習(xí)放在了第二位。對習(xí)總書記著作和思想深入鉆研不夠，“囫圇吞棗”多于“深耕細(xì)作”，還不能很好地轉(zhuǎn)化為破解難題矛盾、抓好工作落實(shí)的方法和措施。 （四）作風(fēng)建設(shè)還不夠嚴(yán)。對于全面從嚴(yán)治黨的重要性、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長期性認(rèn)識不足，帶頭落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任，壓實(shí)黨風(fēng)廉政 ……（未完，全文共5905字，當(dāng)前只顯示2843字，請閱讀下面提示信息。收藏黨員2021年度組織生活會“四個對照”檢查材料） 上一篇：在全縣傳達(dá)貫徹習(xí)近平在十九屆紀(jì)委六次全會上的重要講話精神上的主持詞暨總結(jié)講話 下一篇：黨員干部2021年度組織生活會“四個對照”個人對照檢查材料 相關(guān)欄目：組織講話 黨團(tuán)知識 七一黨建專題 共青團(tuán) 組工 黨會報告 生活會 督查 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報材料 |