| 標題：在全市中小學書法教育現(xiàn)場會上的講話 |
| 在全市中小學書法教育現(xiàn)場會上的講話 同志們： 首先，對獲獎的單位和學校表示祝賀！ 今天，我們在**召開全市中小學“墨香書法展示”活動暨書法教育現(xiàn)場會，總結近年來我市書法教育工作情況，交流經(jīng)驗，安排部署下一步我市中小學書法教育工作，提升我市中小學書法教育水平和質量。上午，我們參觀了書法現(xiàn)場表演、書法教育成果展示和墨香書法獲獎作品展，深受鼓舞。剛才，**個單位作了典型發(fā)言，值得大家學習借鑒。下面，我講幾點意見。 一、肯定成績，認清形勢，進一步增強做好中小學書法教育工作的責任感和緊迫感市教育局高度重視中小學書法教育，下發(fā)了《中小學書法教育指導綱要》的實施意見，指導和推動我市中小學書法教育工作。三年以來，先后在**等地，召開現(xiàn)場會和經(jīng)驗交流會。全市各地也都采取了積極有效的措施，大力推進書法教育工作，成效顯著，主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 第一，思想認識得到進一步提高。加強中小學書法教育，是提高學生書寫能力、審美水平和文化素養(yǎng)的重要途徑，是增強民族自尊、文化自信和愛國情感的重要內容，也是新時期深化教育改革，大力推進素質教育，促進學生全面發(fā)展的重要舉措。近年來，全市各級教育部門和廣大教育工作者認識進一步提高，書法教育教學水平逐步提升。據(jù)調查統(tǒng)計： 全市中小學開設書法課的學校由三年前的**％提高到**％；安排書法教師參加培訓的學校由**％上升到**％；經(jīng)常開展書法教學教研的學校由**％提高到**％；定期舉辦比賽和展覽的學校由**％上升到**％；定期進行監(jiān)督評價的學 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略1077字，正式會員可完整閱讀）…… 這些成績的取得是各級黨委政府高度重視的結果，是社會各界大力支持的結果，也是全市各級教育部門和廣大教育工作者持之以恒、辛勤耕耘的結果。在此，我代表市教育局向關心支持書法教育事業(yè)的各級黨委政府、各有關部門和社會各界表示衷心的感謝！向為書法教育事業(yè)發(fā)展付出不懈努力的廣大教育工作者表示誠摯的敬意！ 在充分肯定成績的同時，我們也必須清醒地看到，我市雖是書法教育大省，但還不是書法教育強省，與**、**等兄弟省份相比還有較大差距，還存在著諸多困難和問題。一是有些教育部門和學校對開設書法課還不夠重視，認為書法課沒有其它學科重要，書法課常被擠占。二是書法教師的數(shù)量、結構、素質與辦好高質量的書法教育還有較大差距，多數(shù)學校缺乏書法專職教師，兼職教師教學水平有待提高。三是書法教學方式老舊呆板，書寫技法不能詳細講解和示范，書法文化不能風趣講解和引導，無法滿足學生的需求。四是現(xiàn)有書法教材還不能適應義務教育階段書法教學，需要完善。 面對這些問題，我們必須進一步提升認識，強化責任，下大功夫在今后的工作中努力加以解決。 二、深化認識，突出重點，扎實推進中小學書法教育可持續(xù)發(fā)展中小學書法教育可持續(xù)發(fā)展，是一項長期而艱巨的任務。 我們必須從傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)優(yōu)秀接班人和建設者的高度，進一步提升認識，抓住重點，扎實推進，努力把我市中小學書法教育工作開展好。 第一，進一步提升對書法教育重要意義的認識。以漢字為載體的中國書法是中華民族優(yōu)秀文化的象征，也是人類文明的寶貴財富。印度前總理尼赫魯曾對他的女兒說：“世界上有一個偉大的國家，她的每一個字，都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫，你要好好學習�！彼f的這個國家就是中國。 書法教育是培養(yǎng)學生學習能力的奠基工程，是培養(yǎng)學生行為規(guī)范的養(yǎng)成工程，也是提高學生民族素質的提升工程。在中小學加強書法教育，是全面實施素質教育的需要，是立德樹人，踐行社會主義核心價值觀的需要，也是增強學生民族自尊、文化自信和打造社會主義文化戰(zhàn)略強國的需要。習近平總書記指出：“書法是中華文化瑰寶，包含著很多精氣神的東西，一定要傳承和發(fā)揚好�！备骷壗逃块T和教育工作者都要深刻領會總書記的重要指示精神，站在新的歷史起點上提升對加強中小學書法教育重要性的認識，把加強書法教育作為踐行社會主義核心價值觀的重要抓手，抓緊抓好。要充分利用好各種媒體、通過多種形式，在校內外對學生、家長和社會各方面進行書法教育重要意義的宣傳和教育，形成良好的學習氛圍，進一步推動我市中小學書法教育再上新臺階。 第二，加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。建設一支合格的書法教師隊伍，是全面提升我市書法教育水平的關鍵。一要動員全體教師積極參與書法教育。開展書法教育不僅僅是書法教師的責任，而是學校全體教師的責任和義務；寫好中國字不僅僅是對學生的要求，也是對全體教師的要求。 因此，開展書法教育必須全校動員，校長、教師要率先垂范，帶頭學習和書寫，努力提高自身書寫技能和書法鑒賞水平，要成為學生認真書寫的榜樣。開展書法教育不僅要通過書法課學習書法，其他相關課程也要進行書法教育和引導，這樣才能在校內形成良好氛圍。二要建立一支專兼職相結合的書法教師隊伍。各地教育行政部門和學校要加強對書法教師的配備和管理，要逐步形成以語文教師為主體、專兼職相結合的書法教師隊伍。中小學校要選配具有一定書法基礎的在職中小學教師，通過培訓后轉崗從事書法教學或兼職承擔書法教學輔導工作。城市學校和規(guī)模較大的農村學校要配備專職書法教師，其他學校要配齊兼職教師。同時，可根據(jù)需要，聘請書法家、書法教育工作者、有書法專長的家長等作為兼職指導教師。三要加強書法教師的培訓和培養(yǎng)。將書法教師的培訓納入各級教師培訓計劃，有計劃、有步驟地安排書法教師培訓。利用書法教育經(jīng)驗交流、網(wǎng)絡教學、觀摩、展覽等開展培訓；發(fā)揮本校書法教師的專長，開展校本培訓；聘請書法專業(yè)人員擔任指導教師，對學校教師進行培訓和教學指導；選派骨干教師參加省內外書法專業(yè)培訓，提升書法教育水平。師范院校要重視培養(yǎng)師范生的書法教育能力，加大對師范生“三筆字”的訓練力度。 第三，加強書法教學資源建設，提高保障服務水平。加強書法教學資源建設，優(yōu)化教學資源配置，是提高書法教學水平的重要基礎。因此，應從以下方面入手：一要加強書法教育地方課程教材建設。根據(jù)教育部有關書法教材編寫和審定要求，市教育局將對我市義務教育地方課程教材《書法藝術》進行完善，使其更加符合書法教育教學實際。加強對書法教育學生用書的指導和管理，督促出版單位對現(xiàn)有使用的3至6年級毛筆教材進行跟進培訓。各級教育部門要積極開發(fā)與書法教學相關的教學資源，有效發(fā)揮現(xiàn)代教育技術優(yōu)勢 ……（未完，全文共5812字，當前只顯示2798字，請閱讀下面提示信息。收藏在全市中小學書法教育現(xiàn)場會上的講話） 上一篇：宣布干部任職講話提綱 下一篇：在2021年普通中小學德育建設會上的講話 相關欄目：教育 學校 |