標(biāo)題:加強(qiáng)青少年法治教育 夯實(shí)依法治市基礎(chǔ)
加強(qiáng)青少年法治教育 夯實(shí)依法治市基礎(chǔ)

青少年是我們國(guó)家和民族的未來(lái)。加強(qiáng)青少年法治教育,是貫徹依法_方略的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作,是培養(yǎng)新世紀(jì)合格建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略任務(wù)!捌呶濉逼辗ㄒ(guī)劃繼續(xù)將青少年作為普法工作的重點(diǎn)對(duì)象來(lái)抓。加強(qiáng)“七五”期間青少年法治宣傳教育,努力培養(yǎng)廣大青少年的愛(ài)國(guó)意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和法治觀念,使他們養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣,不僅是建設(shè)社會(huì)主義法_家的內(nèi)在要求,也是對(duì)新時(shí)期青少年素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出的新要求。貫徹“七五”普法規(guī)劃必須把青少年法治宣傳教育引向深入。
一、我市青少年法治宣傳教育工作取得的明顯成效
當(dāng)前,經(jīng)過(guò)六個(gè)五年普法的努力,我市青少年法治教育,已初步形成了普法主管部門綜合協(xié)調(diào)、教育行政主管部門統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施的工作格局;青少年法治教育工作以中小學(xué)生普法教育為重點(diǎn),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),健全制度,圍繞提高青少年法律意識(shí)和自我保護(hù)能力,開(kāi)展了以憲法為核心、以未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略677字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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  • 副校長(zhǎng)和法治輔導(dǎo)員,協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法治宣傳教育工作。
    利用社會(huì)資源,組織開(kāi)展經(jīng)常性的青少年法治宣傳教育活動(dòng)。一是加強(qiáng)市監(jiān)獄、市強(qiáng)制隔離戒毒所等青少年法治教育基地建設(shè)。組織在校學(xué)生去監(jiān)獄、強(qiáng)制隔離戒毒所聽(tīng)干警上法治課,聽(tīng)罪犯、戒毒人員現(xiàn)身說(shuō)法,對(duì)青少年進(jìn)行警示教育和法治教育;二是充分利用普法講師團(tuán)、普法志愿者隊(duì)伍等社會(huì)志愿者團(tuán)體為全市青少年開(kāi)展經(jīng)常性的法治教育;三是通過(guò)報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體開(kāi)辦法治專欄、講座等對(duì)青少年進(jìn)行法治教育;四是司法行政、團(tuán)委、婦聯(lián)等組織積極開(kāi)展法律援助服務(wù),依法維護(hù)青少年合法權(quán)益;五是開(kāi)展校園周邊治安秩序整治以及校園安全專項(xiàng)行動(dòng),切實(shí)維護(hù)了學(xué)校及周邊的治安秩序。
    二、當(dāng)前青少年法治教育工作中存在的問(wèn)題
    1、法治宣傳教育資源分散,尚未形成統(tǒng)一有效的協(xié)作機(jī)制。青少年開(kāi)展法治教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要全社會(huì)的共同努力。當(dāng)前,關(guān)工委、團(tuán)委、婦聯(lián)、教育、綜治、公安、司法行政等部門都有青少年法治教育和預(yù)防未成年人違法犯罪的任務(wù),由于協(xié)作機(jī)制不健全,往往各行其是,不能形成宣傳合力,影響教育效果。
    2、法治宣傳教育內(nèi)容偏頗,不能結(jié)合青少年思想實(shí)際。國(guó)家對(duì)青少年法治教育的宗旨在于培養(yǎng)其法律意識(shí)、培植其法治觀念,而現(xiàn)在有些部門開(kāi)展法治宣傳教育不能做到因人施教,如過(guò)于片面追求減少和預(yù)防青少年犯罪,常常開(kāi)展以刑法為主要內(nèi)容的法治教育活動(dòng),盡管讓孩子們了解法律的權(quán)威性,尤其是刑罰的震懾力和懲罰性,讓青少年在犯罪面前畏而怯步,但堅(jiān)守法律底線卻不是單純地依靠“畏懼”就可以取得的,它更加需要的是對(duì)法律的信仰,是對(duì)法律的尊重和信賴。而這一切必須源于法律意識(shí)的提高和法治理念的培養(yǎng)。
    3、法治宣傳教育形式單一,影響法治宣傳教育效果。在普法形式上,現(xiàn)在的青少年法治教育大多還局限于講法治課這種單一的普法形式,且沒(méi)有考慮到青少年的年齡差別、性格特征、接受能力等,法治宣傳教育形式亟待創(chuàng)新。
    4、法治宣傳教育不平衡,尚存在薄弱環(huán)節(jié)。如部分中小學(xué)校片面追求升學(xué)率,對(duì)法治教育工作重視不夠,往往使學(xué)校法治宣傳教育流于形式。以學(xué)校為主體的青少年法治宣傳教育開(kāi)展得比較好,而對(duì)社會(huì)閑散青少年法治教育工作薄弱等,亟待進(jìn)一步加強(qiáng)。
    三、采取有效措施,把青少年法治宣傳教育引向深入
    “七五”普法規(guī)劃對(duì)青少年普法工作提出了新要求。我們要圍繞新形勢(shì)下青少年的新情況、新特點(diǎn),采取四項(xiàng)效措施,將青少年法治宣傳教育引向深入。
    一要突出青少年法治觀念的培養(yǎng),強(qiáng)化工作的針對(duì)性。青少年法治教育要堅(jiān)持以青少年為本,立足長(zhǎng)遠(yuǎn),通過(guò)各種普法教育活動(dòng),培養(yǎng)其法治理念,使法律深入到青少年的內(nèi)心,融入他們的生命。青少年在認(rèn)知能力、接受能力上都處于不斷發(fā)展成熟的過(guò)程。要根據(jù)青少年不同年齡階段的生理、心理特點(diǎn)、接受能力和不同社會(huì)環(huán)境青少年_的特點(diǎn),分類施教、因人施教,有針對(duì)性地開(kāi)展法治教育,提高法治教育的引導(dǎo)性、趣味性和參與性。對(duì)中小學(xué)生要進(jìn)行法律啟蒙教育和法律常識(shí)教育,培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)、交通安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),提高分辨是非能力,養(yǎng)成守法習(xí)慣。對(duì)大中專學(xué)生要進(jìn)行法律基礎(chǔ)理論教育,進(jìn)一步提高法律基礎(chǔ)理論課的教學(xué)質(zhì)量,促使大中專學(xué)生牢固樹(shù)立崇尚法治、遵守法律的意識(shí),增強(qiáng)法治觀念,基本具備現(xiàn)代社會(huì)必需的法律素質(zhì)。 ……(未完,全文共3168字,當(dāng)前只顯示1760字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏加強(qiáng)青少年法治教育 夯實(shí)依法治市基礎(chǔ)

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