標題:幼兒教學中于獨立性與責任心的培養(yǎng)

內(nèi)容摘要:幼兒教學,最主要是培養(yǎng)孩子的學習能力與認識能力,知識是在成長過程中慢慢積累的,而性格與行為能力的培養(yǎng)是在從小的時候就逐漸形成并且固定下來的。因此,幼兒教學,將獨立性與責任心作為教育的中心點,在教育中作為一種重要課程來進行引導和栽培,必定能為孩子在將來的學習與成長奠定一個基本且不可缺少的能力。每個孩子都需要獨立性,而每個孩子都必須為自己負責。因此,對于獨立性與責任心的培養(yǎng),需要在孩子剛剛萌生學習意識的時候,若在孩子成長以后再進行學習,是相當困難的。
  關(guān)鍵詞:獨立性 責任心 教育 性格 培養(yǎng)
  引言
  幼兒教學是一種基礎教學,承載著孩子從出生到長大成人最基礎的學習教育及最初的性格和能力的培養(yǎng)。
  幼兒教學的基本,是引導孩子,配養(yǎng)孩子的學習能力、辨別能力、語言能力、行為能力等,這是一個孩子需要學會的基本,也是整個幼兒時期必須完成的學習。當孩子跨越過幼兒期,便失去了幼兒時期的那種學習能力栽培的最好時機。幼兒就像是一顆種子,剛發(fā)芽出土,那是最脆弱,也是最需要人去引導的時候。
  目前,我們的幼兒教學,大多數(shù)都在于培養(yǎng)孩子的學習能力、語言能力、行為能力、一些超越幼兒年紀的學 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略844字,正式會員可完整閱讀)…… 
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如何獨立生活,獨立工作,獨立生活、工作中那些應當自己去解決、完成的事情呢。
  因此,幼兒成長中獨立性的培養(yǎng)是相當重要的,沒有獨立性的存在,那么,這個孩子是無法真正完成他自己的人生的。優(yōu)柔寡斷、獨立性差、承受能力弱,這些都意味著當這個孩子長大以后,遇到的困難與挫折會比具有獨立性能力的孩子更多,更無法面對。
  二、責任心的伴隨性
  如何完成一個孩子責任心的培養(yǎng),就要看責任心在一個孩子的成長過程中到底有著怎樣的位置。
  任何一個人,都必須對自己負責,對自己的工作負責,對自己的家人負責,對自己的人生負責……
  無論哪一方面的負責,都需要有責任心,有負起這個責任的能力與想法。幼兒時期,是責任心培養(yǎng)的最好時機,從小就有責任意識,對自己的事情有著自己該有的擔當與承受,那么,這個習慣會陪著這個孩子一生。
  每個孩子都希望得到認可,得到贊賞。對于不承認錯誤、不完成作業(yè)、不做自己該做的事情的孩子,老師應該更多的教導他,從責任心的認識和培養(yǎng)來引導。每個孩子,都有自己脆弱的一面,也有自己的弱勢,但是,不管是弱勢還是脆弱,都不能讓孩子沒有責任心。責任心是一個人從小建立的個性體系,沒有責任心,無論這個孩子有多么聰明,能干,有多么強的學習能力,創(chuàng)造力,都無法彌補他人生的缺陷。
  沒有責任心,無法得到其他人的肯定與認可,一個人連對自己都不夠負責,還能對什么事情負責,誰還能信任他,還有什么工作可以交付給他去完成?一個沒有責任心的孩子,是無法體會自己給別人帶來的困擾與麻煩。任何時候,不懂得自己去獨立完成一件事情,并對這個事情的全部過程及結(jié)果承擔起全部的責任的孩子,是無法得到任何人的欣賞與贊同的。這樣的個性,會導致孩子的人生過程走得異常艱難,因為沒有責任心的意識與承擔能力,要想在社會中得到大家的認可,得到能力的承認,是相當?shù)睦щy。
  因為責任心的缺失,孩子在長大成人以后再從新學習責任的認識與承擔,是比較困難的事情。習慣的難以糾正、認識的偏激、情緒的變化等,都有可能導致更多的負面問題出現(xiàn)。逃避、埋怨、懷疑、不懂得自我認識……這一切問題出現(xiàn),都會導致孩子在心理上、在客觀認識上出現(xiàn)大幅度的偏差,對于社會的認識、工作、生活的認識,同樣會出現(xiàn)判斷失衡,從而導致更多的問題產(chǎn)生,得不到有效的調(diào)劑與解決。
  因此,責任心的重要在于貫穿了一個孩子的一生,從孩子有意識與分辨能力的時候開始,他就應當學著去理解責任心的重要性,培養(yǎng)責任心的存在,養(yǎng)成負責的習慣,堅持著責任心的能力培養(yǎng)。只有懂得如何去承擔責任,對自己的人生及行為負責,才能真正的成長為一個被人認可、欣賞的人,才能得到周圍的人的支持與幫助。沒有責任心的人,是無法完成一個真正完整的人生的。
  責任心的培養(yǎng),是伴隨著孩童時代就必須要有的,因為責任心,是一個孩子,這一生都無法缺少,不能忽略,必須面對的。
  三、獨立性與責任心的綜合素質(zhì)培養(yǎng)
  獨立性的重要,是孩子在面對自己的人生必須要認識到的問題之一。一個缺少獨立意識的孩子,是無法獨立面對他人生在成長過程中遇到的困難與挫折的。因此,獨立性是鍛煉孩子的堅強能力與意志力,只有一個孩子能夠逐漸獨立處理自己力所能及的事情了,才能建立起他自我意識體系里面的獨立能力的培養(yǎng)。
  只有自我意識認識到,一個人必須獨立面對人生中很多的事情,他才可能發(fā)現(xiàn)責任心的重要性。因此,獨立性的培養(yǎng)與責任心的培養(yǎng)是同樣重要,且相輔相成的,缺一不可。
  獨立性的培養(yǎng),能夠讓孩子養(yǎng)成獨立決定,處理自己日常事務的能力。不再處處依賴、處處希望有人伸出援手,有人替自己決定,替自己處理。一個人連自己的事情都無法獨立處理、決定,那還能成為有用之人?社會之才?這樣的孩子,長大了,也會很困擾社會與他周圍的人。因為他無法獨立完成自己應當完成的事務,成為別人的累贅,成為一種社會與生活的負擔。這樣的孩子,是沒有辦法成長為一個有獨斷能力,能夠負責完成一件事情的。
  沒有獨立性的人,責任心又如何而來?處處逃避、推諉,借他人之力,卻又不愿意自己去承擔自己應當接受的一切責任后果。 ……(未完,全文共3950字,當前只顯示2194字,請閱讀下面提示信息。收藏幼兒教學中于獨立性與責任心的培養(yǎng)

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