| 標題：大學輔導員先進事跡 將愛進行到底 |
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清純、率真、陽光。已在××××師范大學音樂學院有5年教齡的學生輔導員××*，更像一名剛走出校園的學生。但就是這位“學生樣”的老師，卻以一股“將愛進行到底”的精神，用無言大愛，譜寫了一曲新時代的青春之歌。 5年前的9月，××*走上了大學輔導員的崗位，面對思維活躍的大學生，她感到手足無措，雖然盡力，學生 和老師之間仿佛永遠隔著一層不太透明的膜。 “全國一項關于師生關系的調(diào)查報告 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略330字，正式會員可完整閱讀）…… 越走近學生，××*越發(fā)現(xiàn)：“任何學生都需要賞識和激勵�！庇谑�，3年多時間，××*寫下了146位學生感動她的一件事、一句話，用眼睛發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，形成14萬字的《我愛我生》手記，并陸續(xù)發(fā)表在學校的bbs上。手記在學生們中呼應越來越大，通過bbs流動的師生之愛，讓學生漸漸地成長起來。 對學生，××*有一股“將愛進行到底”的勁頭，對她生命中的另一件事——志愿者，她也是這樣一股勁頭。 2001年，還是××××師大音樂學院大二學生的××*，偶然看到在廣西百色市田陽縣支教的校友鞏玉新發(fā)起的愛心募捐和一對一幫困助學倡議。她馬上捐出一些衣服和書籍，還寫信表示希望能資助一名貧困學生。從此，1個、4個、8個、16個……百色老區(qū)的孩子一個又一個走進了××*的世界。從2002年起，除了生活必需的開支，她把以前做教師時攢下的錢、獎學金和做家教掙的錢都用在了資助學生上。 2004年暑假，留校成為輔導員的××*在××××師大音樂學院發(fā)起了赴廣西百色的“音符串起希望三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，帶著學生走進了她資助的那些貧困學生的世界。山區(qū)孩子們的淳樸和當?shù)芈浜蟮膶W習、生活條件形成了強烈的反差，令隊員們深受震動，在15天的時間里，他們巡演數(shù)縣沒有休息過一天。 2007年，就在她第4次帶隊完成“三下鄉(xiāng)”演出，離開百色回××××的路上，她作出決定，向團中央報名參加“中國扶貧接力計劃”，并要求去田陽支教一年。她支教的坤平初中的學生，由此體驗了他們生命中的許多第一次：第一次音樂課，第一次“十大歌手比賽 ……（未完，全文共1424字，當前只顯示857字，請閱讀下面提示信息。收藏大學輔導員先進事跡 將愛進行到底） 上一篇：數(shù)學教學中多媒體應用的利弊及思考 下一篇：幼兒教學中于獨立性與責任心的培養(yǎng) 相關欄目：學校 大學生 黨課教案 模范 事跡推薦 |