| 標(biāo)題：當(dāng)前形式下高等院校學(xué)科建設(shè)探索研究 |
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為實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化，我國高校的辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，辦學(xué)方式也日趨多樣化，作為服務(wù)性產(chǎn)業(yè)的教育正在逐步走向市場，這既是一個(gè)事實(shí)，同時(shí)也是一個(gè)趨勢。高校要在激烈競爭中贏得主動(dòng)權(quán)，就必須加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。學(xué)科建設(shè)是高等學(xué)校教學(xué)、科研、產(chǎn)業(yè)等工作的基礎(chǔ)和載體，是體現(xiàn)其辦學(xué)水平、辦學(xué)特色和社會(huì)知名度的主要標(biāo)志，只有以高水平的學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)和支撐，才能有效發(fā)揮高 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略298字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、高等學(xué)校定位和目標(biāo) 1.學(xué)科建設(shè)的定位。如果說學(xué)科的演進(jìn)軌跡和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需求是影響高校學(xué)科建設(shè)的外部因素的話，那么，高等學(xué)校的定位和辦學(xué)條件則是影響高校學(xué)科建設(shè)的內(nèi)部因素。首先，高校的定位是學(xué)科建設(shè)的基本依據(jù)。所謂高校的定位是指在科學(xué)分析學(xué)校外部環(huán)境和自身實(shí)力的基礎(chǔ)上，根據(jù)一個(gè)或一組定位特征合理確定學(xué)校在某一高等教育系統(tǒng)中的位置。高校定位是一個(gè)包括層次定位、學(xué)科定位、服務(wù)區(qū)域定位、人才類型定位、特色定位等在內(nèi)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，它直接影響著學(xué)校的學(xué)科建設(shè)。但不論是綜合性大學(xué)，還是多科性大學(xué)，在學(xué)科建設(shè)中應(yīng)堅(jiān)持非均衡原則，在保護(hù)性發(fā)展所有學(xué)科的同時(shí)，突出優(yōu)勢學(xué)科、優(yōu)勢專業(yè)乃至優(yōu)勢方向。高校所培養(yǎng)人才類型的定位，也影響著學(xué)科建設(shè)。人才類型劃分為學(xué)術(shù)型人才和應(yīng)用型人才，如果一所高校所培養(yǎng)的人才定位為學(xué)術(shù)型人才，則設(shè)置的學(xué)科為基礎(chǔ)學(xué)科，并對(duì)科學(xué)研究水平和師資隊(duì)伍、生源質(zhì)量有較高要求；如果一所高校所培養(yǎng)的人才定位為應(yīng)用型人才，則設(shè) ……（未完，全文共3221字，當(dāng)前只顯示776字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏當(dāng)前形式下高等院校學(xué)科建設(shè)探索研究） 上一篇：關(guān)于企業(yè)預(yù)算管理和控制的強(qiáng)化芻議 下一篇：2010年科技局預(yù)防和處置緊急突發(fā)事件工作預(yù)案 相關(guān)欄目：建筑 大學(xué)生 調(diào)研報(bào)告 綜合論文 |