標題:小學多媒體教學工作心得

  小學階段的兒童對于直觀、形象、感染力強的客觀事物比較敏感,樂于接受,而作為現(xiàn)代教育技術(shù)重要手段之一的多媒體教學軟件,恰恰滿足了他們的這種心理需要,并且能適應(yīng)他們理性思維能力不強,學習的持久力弱等特點。因此,多媒體教學軟件是促進教學效果達到最優(yōu)化的重要手段之一。多媒體教學的必然會對傳統(tǒng)的教育教學方法、教育觀念、教育思想產(chǎn)生一種沖擊。隨著多媒體計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正逐步走向成熟,多媒體在教學中的應(yīng)用變得越來越走向成熟。各學科都在不同程度的運用現(xiàn)代信息技術(shù)教學。
  但是,從當前的情況看,多媒體教學只是在語文、數(shù)學等學科中得到廣泛開發(fā)和應(yīng)用 ,在體育教學中情況卻不容樂觀。傳統(tǒng)觀念認為,體育課主要是讓學生鍛煉身體,學習運動的技能技巧,和多 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略541字,正式會員可完整閱讀)…… 
  更多相關(guān)文章:小學多媒體教學工作心得
  2010年小學教師多媒體教學論文
  淺談提高新教師集體教學活動能力
  警體教學改革探討
  公安警體教學改革探討
  淺談?wù)Z文多媒體教學利弊及對策
  初中化學多種媒體教學與素質(zhì)教育
  基于internet的多媒體教學系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
的文字解釋出示在相應(yīng)動作的旁邊,結(jié)合課堂上的需要使畫面重復播放、講解,加上教師在課堂上的示范,這樣,學生的大腦中形成清晰完整的技術(shù)動作,練習起來便會更有勁,更主動,對動作要領(lǐng)便能直觀理解,掌握技術(shù)動作也就更快。這點也符合了學生對直觀、有趣、新奇的事物更容易理解,更具有強烈認同感的這一心理特征。又如:多媒體教學對指出容易出現(xiàn)的錯誤動作和糾正方法也有很大的作用。那么我們可以運用畫面演示各種錯誤動作,學生通過認真觀看畫面,動腦思考。然后,通過教師仔細分析、講解產(chǎn)生錯誤動作的根源后再進行改正。另外,還可以將一些優(yōu)秀運動員的比賽錄像剪輯到教學軟件中,在上課過程中播放給學生看,使學生對滾翻動作在運動中的應(yīng)用有個初步認識,從而激發(fā)學習的興趣,這樣對以后在室外繼續(xù)練習前滾翻動作就達到事半功倍的效果。
  二、激發(fā)學生的興趣
  由于生理和心理發(fā)展的原因,學生注意力集中的時間往往較短,特別是在講解、分析某個難點動作時,由于精神不集中,學生聽的就比較模糊。但是,如果讓他們看卡通片,情況就完全不一樣了,整節(jié)課下來他們都會興致勃勃,這是因為動畫鮮艷的色彩和生動的故事情節(jié)吸引了他們的注意力,激發(fā)他們的學習興趣,所以看完后印象特別深刻。因此,我們在多媒體教學中可以借助動畫錄像使教學內(nèi)容生動有趣,讓同學們在良好的課堂氛圍中學到知識。如:在給同學上武術(shù)課時,便可以把學生練習武術(shù)的情況拍成錄像,然后,剪接到課件里,通過屏幕的播放,學生一邊觀看畫面一邊聽老師的講解,看哪個同學技術(shù)動作掌握得最好,既標準又到位。經(jīng)過同學們的比較和分析,結(jié)果一目了然。這樣的動畫課件并配上適當?shù)囊魳氛宫F(xiàn)在同學們面前,就非常具有吸引力,并且會讓他們產(chǎn)生濃厚的學習興趣,在以后的練習過程中就會更加努力,學習的效率也會得到提高。現(xiàn)在的學生喜歡把體育明星當作自己的偶像,且有意識地收集某些明星的資料、圖片。如果在多媒體電腦教學軟件制作中,將一些優(yōu)秀運動員在比賽場上的精彩動作圖片掃描進去,再將運動員的簡歷輸入到軟件里。這樣不僅可以把學生的注意力吸引到課堂中來,還可以趁機鼓勵同學們要積極鍛煉身體,爭取以后也成為世界冠軍,為國爭光。例如:在《學打乒乓球》課件里每一幅乒乓冠軍的圖片出現(xiàn)都把同學的注意力集中到他們的乒乓特技上,從而也引伸到我們的教學內(nèi)容上。
  在多次的教學嘗試中,我深刻感受到多媒體技術(shù)的運用給體育教學帶來了諸多優(yōu)點,解決了教學中疑難問題。例如游泳課的教學,我們學校條件限制,不可能現(xiàn)場教學,電腦多媒體的運用,課件的精心制作,讓學生也能在教室里充分掌握游泳的相關(guān)知識和技能。也使我們更加認 ……(未完,全文共2336字,當前只顯示1406字,請閱讀下面提示信息。收藏小學多媒體教學工作心得

上一篇:上海釣魚執(zhí)法案心得體會
下一篇:革命英烈個人事跡材料

相關(guān)欄目:教育 學校 工委 工作體會 工作總結(jié) 工作匯報 五一和五四節(jié)日專題 學習體會