標(biāo)題:關(guān)于大學(xué)生干部在基層中隊崗前的管理教育

  在社會經(jīng)濟的快速發(fā)展的今天,知識、科技、信息已成為時代的核心詞匯。隨著今年新《消防法》的即將實施,公安消防部隊的職能范圍被不斷的擴大與細化,消防部隊對高學(xué)歷人才的需求也是越來越大。近年來,一批又一批的地方大學(xué)畢業(yè)生正源源不斷地走進警營,為公安消防部隊的建設(shè)和改革注入了新鮮血液和活力,同時也對消防部隊干部管理教育帶來了新挑戰(zhàn),提出了新要求。如何管理教育好高學(xué)歷的大學(xué)生干部,讓他們通過短短四個月的崗前鍛煉,在基層中隊有感、有悟、有思、有得,真正完成一名軍人向一名合格基 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略400字,正式會員可完整閱讀)…… 
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的,乏味的,他們對下到基層中隊進行崗前鍛煉充滿期待。剛來到基層,大學(xué)生干部對基層中隊的生活充滿了新鮮感,在平時的訓(xùn)練生活中也會表現(xiàn)的比較活躍,會出現(xiàn)一段時間的興奮期。在這段時期,大學(xué)生干部比較有沖勁,做事富有激情。
 。ǘ┘で檫^后,有一點時間的低潮期。由于大學(xué)生干部自身存在一些諸如承挫能力低,吃苦耐勞精神差等一些不足。新鮮感一過,多數(shù)大學(xué)生干部容易出現(xiàn)心理上的低潮。通過近年來三批大學(xué)生干部的實習(xí)情況來看,這一心理變化尢為突出。由于崗前鍛煉階段是大學(xué)生干部打基礎(chǔ)之時,很多基本業(yè)務(wù)技能需要掌握,身體素質(zhì)需要加強,相對于入警培訓(xùn)階段,基層中隊的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)只有更加艱苦和繁重。此時中隊干部如果不能把握大學(xué)生干部的心理變化,及時把思想工作靠上去,很多大學(xué)生干部在轉(zhuǎn)入心理低潮期后,容易消極低落,感到無助、無聊、無趣,將直接影響崗前鍛煉工作的效果。
  (三)面對角色轉(zhuǎn)變,有一段時間的優(yōu)越期。地方大學(xué)生干部在崗前鍛煉階段要面對三個角色轉(zhuǎn)變,分別是由一名學(xué)員向一名普通消防戰(zhàn)士轉(zhuǎn)變;由一名戰(zhàn)士向一名戰(zhàn)斗班班長轉(zhuǎn)變;由一名班長向一名中隊管理干部轉(zhuǎn)變。部分大學(xué)生干部在面對后兩個角色轉(zhuǎn)變時,容易出現(xiàn)一種莫名的心理狀態(tài),形成一種錯誤的優(yōu)越感,往往不能擺正自身位置,大事做不了,小事不肯做。對待諸如打掃衛(wèi)生,體能訓(xùn)練之類的基礎(chǔ)工作也出現(xiàn)了推、拖、躲、讓,失去了剛下隊時的工作激情。面對這種苗頭,基層主官如放任自流,得過且過,不嚴加要求,及時予以糾正,無形之中就會滋長了不正之風(fēng)。
  (四)面對基層管理工作無從入手,有一段時間的迷茫期。大學(xué)生干部在適應(yīng)基層中隊的日常生活后,將逐步接手中隊部分管理工作。因為先前沒有相關(guān)工作經(jīng)驗,面對中隊臺帳,執(zhí)勤戰(zhàn)備,滅火救援實戰(zhàn),迎檢迎評等實際工作,很多大學(xué)生干部會感到毫無頭緒,無從下手,進而產(chǎn)生迷茫感。面對這種特殊時期,基層中隊干部如不能言傳身教,悉心指導(dǎo),而是撂 ……(未完,全文共4316字,當(dāng)前只顯示1039字,請閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于大學(xué)生干部在基層中隊崗前的管理教育

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