| 標(biāo)題：中學(xué)高2008級教育教學(xué)工作自查報(bào)告 |
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我校2008級高三工作的整體思路是“122”：弘揚(yáng)一種精神，聚合兩個_，做好兩篇文章；落實(shí)過程，鎖定目標(biāo)。實(shí)事求是地說，近年來豐樂中學(xué)的部分高考數(shù)據(jù)正在走低，如何重振雄風(fēng)，這是對全校教職工的考驗(yàn)，也是對我們行政一班人的挑戰(zhàn)。我們不能無所為，更不能不作為。因此，我們有強(qiáng)烈的憂患意識，理直氣壯抓高考，堅(jiān)定不移抓質(zhì)量。備考工作千頭萬緒，我們僅從三個方面向督導(dǎo)組作簡要匯報(bào)，請予指導(dǎo)。 一 弘揚(yáng)一種精神，建學(xué)校師德師風(fēng)窗口。 人是要有一點(diǎn)精神的，精神是靈魂，精神是動力。一個學(xué)校、一個年級也需要有思想旗幟，它能使我們自 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略451字，正式會員可完整閱讀）…… 二 聚合兩個_，形成教與學(xué)的合力。 充分挖掘教師_和學(xué)生_的潛力，形成教與學(xué)的合力。應(yīng)考首先是做人的文章，我們緊緊圍繞“定目標(biāo)，挖潛力、促平均、抓本科”這一中心環(huán)節(jié)，在“謀人”方面開展了扎實(shí)有效的工作。 聚合教師_ 本屆高考學(xué)科教師有47人，教過畢業(yè)班的只有18人，占38.3%，其中英語、化學(xué)、生物、歷史四個學(xué)科均只有一個教師教過畢業(yè)班。未教過畢業(yè)班的29人中，分配的應(yīng)屆本科生6人，從初中或小學(xué)調(diào)入的23人。由于學(xué)生基礎(chǔ)差，教師新手多，我校將本屆畢業(yè)班的工作定位為“實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的同步成長”。我們認(rèn)為，年輕固然有經(jīng)驗(yàn)方面的劣勢，但年輕更有許多積極的因素，我們把工作的著力點(diǎn)放在了教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和激勵機(jī)制的建設(shè)上。在業(yè)務(wù)方面，我們通過以老帶新、以新促老，使年輕老師懂得目前工作與將來成才的關(guān)系；擬定升學(xué)成果獎勵辦法時，我們既重班級效益也重單科成績，也加大了對單科的考核權(quán)重，首次將每期的補(bǔ)差費(fèi)用的一部分用于考核教師的期末考試成績。此外，學(xué)校將目標(biāo)_到平時的教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。在分解目標(biāo)的同時，幫助高三教師分析目標(biāo)達(dá)成的可能性，尋找目標(biāo)達(dá)成的最佳途徑，并且通過考核機(jī)制加以強(qiáng)化，極大地增強(qiáng)了全體高三師生責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力。每次月考結(jié)束，年級組都將各班完成率和每個教師的學(xué)科成績與高考目標(biāo)對照，并在年級會議上通報(bào)。 我們一直注重發(fā)揮教師的主觀能動性。比如：繼續(xù)強(qiáng)化班主任責(zé)任制和備課組長責(zé)任制；改革高考 ……（未完，全文共4871字，當(dāng)前只顯示1173字，請閱讀下面提示信息。收藏中學(xué)高2008級教育教學(xué)工作自查報(bào)告） 上一篇：單位晚會小品：梁祝 下一篇：在全縣食品藥品工作會上的講話 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 季度半年 工委 工作體會 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 五一和五四節(jié)日專題 剖析整改 思想?yún)R報(bào) 大學(xué)生 黨務(wù)講話 政務(wù)講話 企業(yè)講話 農(nóng)業(yè)講話 紀(jì)檢講話 人大講話 政協(xié)講話 組織講話 安全講話 城建講話 金融講話 宣傳講話 黨會報(bào)告 政府報(bào)告 述職報(bào)告 述廉報(bào)告 調(diào)研報(bào)告 社會實(shí)踐 |