我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)先后擔任過副鄉(xiāng)長、鄉(xiāng)長、副書記、書記,農村基層工作將近十三年。今年四月初,結束了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作生涯。回城后不久,市委就任命我為工交系統(tǒng)督查組組長。起初我想督查就是督促督促、檢查檢查,下去轉一轉、看一看,聽聽匯報,翻翻資料,只要不出什么問題就交差了。通過反復學習江總書記“三個代表”重要思想,我深深體會到學教活動是當前全黨各項工作的重中之重,是統(tǒng)攬農村工作全局的“牛鼻子”,是 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略323字,正式會員可完整閱讀)…… 地經(jīng)驗的場所。晚上我認真記好學習筆記,寫心得體會三篇,剪貼學教活動資料200余條,并撰寫了“什么是活動?什么是運動?為什么中央把三個代表學習教育叫活動,而不叫運動?”“什么是領導?什么是素質?跨世紀領導干部應具備哪些基本素質?”“什么是權力,什么是責任?領導干部怎樣運用手中的權力?”三篇專題講稿,并在大會上進行專題輔導,統(tǒng)一了領導干部的思想,提高了干部職工對學教活動的認識。學教活動一開始,我就認識到,嚴格按程序督查,是整個學教活動收到預期效果的根本保證,因為程序是原則,程序是紀律,程序就是質量,只有每一個階段,每一個環(huán)節(jié)的高質量,才能保證整個學教活動的高質量。市委派駐督查組僅有我和經(jīng)委黨委書記梁金山二人,難以適應工作要求,我積極和有關單位協(xié)調,抽調了四名組織性、原則性、紀律性強的領導干部充實加強督查隊伍,成立督查辦公室,制定了七條督查紀律,要求每個成員嚴格按學教活動流程開展工作。市內一律騎自行車下去,不搞車接車送,一般不在基層用餐,不給下屬單位增加負擔。在學教活動的每一階段,我都編寫督查內容,組織督查組采取重點督查與交叉督查相結合、集中督查與分組督查相結合的方法,深入基層逐項督查,無論是刮風下大雨,還是烈日暴曬,工作照常進行。4月20日,我了解到一單位領導外出跑項目,動員會遲遲未開的情況后,立即冒雨到該單位重點督查,督促其迎頭趕隊。在征求意見時,我發(fā)現(xiàn)一單位收回提意見表全部填寫為“無”時,當即找該單位領導談話,要求立即召開會議重新征求意見。在第二階段,我緊緊抓住談心活動、自 ……(未完,全文共3493字,當前只顯示841字,請閱讀下面提示信息。收藏切實轉變工作作風 認真搞好學教督查)
上一篇:實行黨政領導干部任前公示制的暫行規(guī)定 下一篇:把黨的作風建設作為黨的形象工程來抓
相關欄目:工委 工作體會 工作總結 工作匯報 五一和五四節(jié)日專題 作風 紀委 水利 紀檢講話 人大講話 學習體會 督查 稽查 |