標題:學習討論“解放思想,改進作風,全面落實科學發(fā)展觀”教育活動體會

  
  領導干部要做解放思想
  干事創(chuàng)業(yè)的時代先鋒
  自開展“解放思想,改進作風,全面落實科學發(fā)展觀”教育活動以來,通過多種形式的學習討論,我充分認識到市委開展這次教育活動,是立足當前實際,著眼東營經濟的長遠發(fā)展,從戰(zhàn)略和全局的高度作出的一項重要部署,事關全市人民的根本利益,對于推動我市在新的起點上實現新發(fā)展,意義重大。下面,結合工作實際,就本人在學習中的幾點體會作一粗淺闡述:
  解放思想是指從落后的傳統(tǒng)觀念和僵化的教條的束縛中解放出來。也就是“破舊”。在我國社會主義初級階段,主要是指從對馬克思主義的某些原則、某些本本的教條式理解中解放出來;從對社會主義的一些不科學、不全面甚至扭曲的認識中解放出來;從那些超越社會主義初級階段的不正確思想中解放出來;從我們一些領導干部的思維定式中解放出來! ǹ煳木Whttp://m.hoachina.com省略599字,正式會員可完整閱讀)…… 
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決策者,患得患失,怕這怕那,不敢去試去闖,擔心失去名利、權位,是思想不解放的突出表現。因此,解放思想就要求我們各級領導干部要始終保持一種開拓的精神,創(chuàng)新的銳氣和敢闖敢試的勇氣;爭當創(chuàng)新的開路先鋒,不怕冒險,不怕?lián)鷵;緊跟時代,勇立潮頭,大膽創(chuàng)新,敢為人先。當然,一些改革創(chuàng)新舉措很容易引起內部的爭論,遭到社會的非議,一旦出現爭來爭去,辯來辯去的局面,往往時間在爭論中溜走,機遇在爭論中喪失,差距在爭論中拉大。因此,要對探索性實踐大力支持而不橫加限制,對實踐中采取的新舉措熱忱鼓勵而不評頭論足,對在探索中出現的某些問題,熱情幫助而不簡單批評。要按照“三個有利于”的標準,尊重群眾的意愿和首創(chuàng)精神,“先干不爭論,先試后評論,先有后規(guī)范,先改后完善”,堅持不爭論、不埋怨、不責備,大膽試、大膽闖、大膽干,以敏銳的眼光觀察新事物,以科學的方法分析新情況,以謙虛的態(tài)度學習新經驗,以創(chuàng)新的精神解決新問題,凡是法律和文件沒有明令禁止的都可以想,都可以試,都可以干。
  其次要轉變思維方式,善于逆向思維。領導干部有自信有勇氣是必要的,但還要勤于思考、善于思考。一個地方的發(fā)展,重在應勢、用勢、造勢。應勢主要指順應發(fā)展態(tài)勢,用勢主要指用好自身優(yōu)勢,造勢主要指創(chuàng)造有利形勢。應勢是下策,用勢是中策,造勢才是上策。而造勢之道貴在差別競爭,特色取勝。要注重應用逆向思維進行對比分析,有時中找不足、劣勢中找長處、發(fā)現優(yōu)勢。過去我們想問題、作決策、干事情總是習慣于順向思維,循規(guī)蹈矩,事事都要找依據。因此,先要轉變思維方式,由過去習慣于順向思維轉向勇于和善于逆向思維,用逆向思維、立體思維來看待自己的工作,引導大家由關注什么事情不能干,轉向研究什么事情能干;由只做紅頭文件規(guī)定允許的,轉向凡是紅頭文件和法律沒有明令禁止的,什么都可以試、可以干,從而不斷激發(fā)干部群眾解放思想。
  第三必須要立足于解決現實問題,真抓實干。解放思想最終的目的是要解決想和干的問題,F在存在兩個較為普遍的問題:一是想了但不正確,二是想到了但不落實。解放思想,不是隨心所欲,胡思亂想,而是要解決實際問題,也不能只停留在口頭上、文件上,而是要見諸具體行動,要從日,嵤轮薪夥懦鰜恚瑥奈纳綍V袛[脫出來,騰出時間和精力發(fā)展這一第一要務。只要思想真正解放了,就會有條件的更好地發(fā)揮優(yōu)勢,沒有條件的也會想方設法創(chuàng)造出條件。凡是有利于發(fā)展的事情,不要“等等看”,而是要“大膽辦”、“搶著干”;少講“不能辦”,多想“怎么辦”、“如何干”。能快則快,能超則超,全方位,多層次大力度推動各個領域的改革創(chuàng)新。努力營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍,堅決克服歷史上的“杯酒釋兵權”、“兔死狗烹”等等深刻的教訓,使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者都能獲得一個施展才華的廣闊天地,我們的各項事業(yè)就能始終充滿生機、活力和潛力。
  第四要與時俱進,永不停息。落后的經濟總是同落后的思想、落后的觀 ……(未完,全文共2586字,當前只顯示1556字,請閱讀下面提示信息。收藏學習討論“解放思想,改進作風,全面落實科學發(fā)展觀”教育活動體會

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