標(biāo)題：秋季教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料十

　　杜郎口中學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)
　　一,學(xué)校概貌 杜郎口中學(xué)是茌平縣最東部的邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),其所在地的杜郎口鎮(zhèn),東與德州齊河縣毗鄰,現(xiàn)有教職工105人,學(xué)生1260人,20個(gè)教學(xué)班.幾年來杜郎口中學(xué)迅速由教育教學(xué)雙差校,一躍成為茌平縣初中教育的"東方明珠",連年被評(píng)為市縣"　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略233字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
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自主學(xué)習(xí)模式的前"三"為該模式的三個(gè)特點(diǎn):"立體式,大容量,快節(jié)奏".所謂立體式就是:教學(xué)目標(biāo),任務(wù)是新課程要求的三維立體式,將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個(gè)同學(xué),每個(gè)小組來完成,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主體性,發(fā)揮每個(gè)小組的集體智慧,展示模塊就會(huì)有不同層次,不同角度的思考與交流;所謂大容量就是:以教材為基礎(chǔ),拓展,演繹,提升,通過各種課堂活動(dòng)形式展現(xiàn),辯論,小品,課本劇,詩歌,快板,歌曲,繪畫等等;所謂快節(jié)奏就是:在單位時(shí)間內(nèi),緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),通過周密安排和師生互動(dòng),生生互動(dòng),達(dá)到預(yù)期的效果.
　　后"三"為自主學(xué)習(xí)"預(yù)習(xí)—展示—反饋""三大模塊";預(yù)習(xí)模塊主要任務(wù)是:明確學(xué)習(xí)目標(biāo),生成本課題的重點(diǎn),難點(diǎn)并初步達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo).其基本過程是,學(xué)生根據(jù)自學(xué)后對(duì)文本的把握,教師根據(jù)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的把握,通過師生共同討論,預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo).然后,學(xué)生在通過自學(xué),生生互動(dòng),師生互動(dòng)等形式初步達(dá)成預(yù)設(shè)的目標(biāo),并對(duì)自己找出的重點(diǎn),難點(diǎn)問題進(jìn)行深入的探究,并在此基礎(chǔ)上不斷生成新的學(xué)習(xí)目標(biāo),為展示課做準(zhǔn)備.有了這樣充分的預(yù)習(xí)課,展示課上學(xué)生的表現(xiàn)就不足為奇 ……（未完，全文共5026字，當(dāng)前只顯示605字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏秋季教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料十）

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