標(biāo)題:中心小學(xué)學(xué)校特色建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案


  一、指導(dǎo)思想:
  根據(jù)教委關(guān)于學(xué)校特色建設(shè)文件精神和我校實(shí)際情況,加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),創(chuàng)建富有特色的校園文化,落實(shí)“與時(shí)代教育同步、與社會(huì)發(fā)展接軌的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育學(xué)!钡霓k學(xué)目標(biāo),引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,打造學(xué)校品牌,創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教育思路,為學(xué)生的終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),將學(xué)校特色建設(shè)與隊(duì)伍建設(shè)、教科研工作、專室建設(shè)與設(shè)備使用、學(xué)生質(zhì)量有機(jī)結(jié)合,在深入調(diào)查研究,聽(tīng)取廣大師生員工的意見(jiàn)基礎(chǔ)上,確定我校特色建設(shè)項(xiàng)目,作為學(xué)! ǹ煳木W(wǎng)http://m.hoachina.com省略355字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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:王得印
  成員:吳春生、何麗麗、趙秀春、劉冬梅、郭玉紅、柴玉如
  張懷平、焦連華、李玉梅、劉小兵
  2.實(shí)施目標(biāo):探索構(gòu)建農(nóng)村學(xué)習(xí)型學(xué)校的策略,培育教師終生學(xué)習(xí)觀念,走內(nèi)涵發(fā)展之路,構(gòu)建“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”,打造具有我校特色的教育品牌,促進(jìn)學(xué)校、教師的發(fā)展。
  3.實(shí)施辦法:依托我校的北京市“十一五”規(guī)劃課題“農(nóng)村小學(xué)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校策略的研究”這一校本研究項(xiàng)目,廣泛發(fā)動(dòng),營(yíng)造創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的良好氛圍,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)提高全體教師對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)目的和意義認(rèn)識(shí)。
 。1)結(jié)合實(shí)際,每位教師確立一個(gè)清晰而有感召力的共同目標(biāo),激勵(lì)教師奮發(fā)向上的愿望和理想,體現(xiàn)全體教職員工的共同價(jià)值觀,和共同追求。
  (2)更新觀念,領(lǐng)導(dǎo)干部率先實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。通過(guò)多種方式,在干部隊(duì)伍中形成良好的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
 。3)循序漸進(jìn),推動(dòng)學(xué)校學(xué)習(xí)不斷向縱深發(fā)展。認(rèn)定目標(biāo),長(zhǎng)期堅(jiān)持,鍥而不舍,集中精力解決創(chuàng)建中的主要問(wèn)題,保證。
 。4)健全制度,為學(xué)習(xí)型學(xué)校的建立提供保證。建立健全學(xué)習(xí)制度,包括理論中心組學(xué)習(xí)制度和教職員工學(xué)習(xí)制度,并加強(qiáng)督查和考核。制定中長(zhǎng)期干部隊(duì)伍的教育培訓(xùn)規(guī)劃,有計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)干部職工的培訓(xùn)和教育,建立教育培訓(xùn)機(jī)制。建立健全相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制,推進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的順利開(kāi)展。
 。5)有機(jī)融合,與學(xué)校文化建設(shè)共同推進(jìn)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分,二者具有共同的價(jià)值觀和目標(biāo),要將學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),融為一體,使二者相輔相成,相得益彰。
  4.實(shí)施策略:
 。1)開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng),提高教師學(xué)習(xí)效能的策略研究;
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