標(biāo)題:立足實(shí)際 實(shí)踐創(chuàng)新 提高德育實(shí)效


  我國有3.6億多未成年人,他們的思想道德狀況如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè),學(xué)校是主渠道,學(xué)校德育的好壞關(guān)系到未成年人的身心是否健康成長,關(guān)系到祖國的未來。但是,在建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,學(xué)校德育也出 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略238字,正式會員可完整閱讀)…… 
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實(shí)際,充分挖掘山區(qū)資源;因地制宜,努力創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境”為學(xué)校環(huán)境建設(shè)的總體思路,力爭讓學(xué)校的環(huán)境成為對學(xué)生實(shí)施德育的載體,使學(xué)生時時、處處都受到優(yōu)美環(huán)境的熏陶和感染,讓學(xué)生自覺不自覺地通過環(huán)境的影響,規(guī)范自己的言行,并且內(nèi)化為自覺的行動。
  (一)校園綠化體現(xiàn)農(nóng)村特色
  我校的校園綠化目標(biāo)是把學(xué)校建成“三季有花、兩季有果、四季有綠”的花園式學(xué)校。教室前、甬路旁都栽種了開花的樹木,同時挖掘本地資源,用農(nóng)作物、蔬菜、藤本、藥材、果樹等植物綠化校園,建立了“生物園”,中間是一個池塘,種植了荷花,蘆葦,飼養(yǎng)著金色的鯉魚。生物園里的植物都是當(dāng)?shù)爻R姷木哂写硇缘闹参,?89種,其中具有地域特色的藥材植物126種,綠化面積達(dá)5000多平方米。
  每到夏季,池塘、荷花、蘆葦、金色的鯉魚,相映成趣;楊柳依依,綠草成茵。特別是金秋季節(jié),滿架的葫蘆、絲瓜洋溢著豐收的喜悅,金色的谷穗,金黃的玉米,濃郁飄香,沁人心脾。優(yōu)美的自然環(huán)境,愉悅了師生們的身心,激發(fā)了師生熱愛學(xué)校、奮發(fā)努力的情懷。
  (二)校園文化建設(shè)以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容
  良好的校園 ……(未完,全文共5147字,當(dāng)前只顯示620字,請閱讀下面提示信息。收藏立足實(shí)際 實(shí)踐創(chuàng)新 提高德育實(shí)效

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