標(biāo)題：演講與辯論;論辯中的反客為主的技巧

　　演講與辯論
　　反客為主的原意是：客人反過來成為主人。比喻變被動為主動。在論辯賽中，被動是賽場上常見的劣勢，也往往是敗北的先兆。論辯中的反客為主，通俗他說，就是在論辯中變被動為主動。下面，本文試以技法理論結(jié)合對實際辯例的分析，向大家介紹幾種反客為主的技巧。
　　一、借力打力 武俠小說中有一招數(shù)，名叫“借力打力”，是說內(nèi)力　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略283字，正式會員可完整閱讀）……　
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擊。扭轉(zhuǎn)了被動局勢。 這里，正方之所以能借反方的例證反治其身，是因為他有一系列并沒有表現(xiàn)在口頭上的、重新解釋字詞的理論作為堅強(qiáng)的后盾：辯題中的“知”，不僅僅是“知道”的“知”．更應(yīng)該是建立在人類理性基礎(chǔ)上的“知”；守法并不難，作為一個行為過程，殺人也不難，但是要懂得保持人的理性，克制內(nèi)心滋生出惡毒的殺人欲望，卻是很難。這樣，正方寬廣、高位定義的“知難”和”行易”借反方狹隘、低位定義的“知易”和“行難…的攻擊之力，有效地回?fù)袅朔捶�，使反方�?gòu)建在“知”和“行”表淺層面上的立論框架崩潰了。
　　二、移花接木 剔除對方論據(jù)中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀點或材料，往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效。我們把這一技法喻名為“移花接木”。 例如．在《知難行易》的論辯中曾出現(xiàn)過如下一例： 反方：古人說“蜀遭難，難于上青天”，是說蜀道難走，“走”就是“行”嘛！要是行不難，孫行者為什么不叫孫知者？ 正方：孫大圣的小名是叫孫行者，可對方辯友知不知道，他的法名叫孫悟空，“悟”是不是“知”？ 這是一個非常漂亮的“移花接木”的辯例。反方的例證看似有板有眼，實際上有些牽強(qiáng)附會：以“孫行者為什么不叫孫知者”為駁難，雖然是一種近乎強(qiáng)詞奪理的主動，但畢竟在氣勢上占了上風(fēng)。正方敏銳地發(fā)現(xiàn)了對方論據(jù)的片面性，果斷地從“孫悟空”這一面著手，以“悟”就是“ ……（未完，全文共3058字，當(dāng)前只顯示736字，請閱讀下面提示信息。收藏演講與辯論;論辯中的反客為主的技巧）

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