標(biāo)題:為實(shí)現(xiàn)十一五規(guī)劃目標(biāo)提供人才保證

  文章標(biāo)題:為實(shí)現(xiàn)十一五規(guī)劃目標(biāo)提供人才保證
  “十一五”期間是我國全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃宏偉目標(biāo),對(duì)干部隊(duì)伍素質(zhì)提出了新的更高的要求。當(dāng)前,縣、鄉(xiāng)換屆工作基本結(jié)束,一大批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,迫切需要對(duì)他們進(jìn)行以增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)、提高執(zhí)政能力為重點(diǎn)的培訓(xùn)。這就要求我們的干部教育培訓(xùn)工作必須緊緊圍繞“大規(guī)模培 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略304字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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圍繞干部個(gè)人的培訓(xùn)需求,開設(shè)公共社交、辦公信息化、自動(dòng)化等專業(yè)課程。
  改進(jìn)教育培訓(xùn)方法。一是堅(jiān)持常規(guī)培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合。重點(diǎn)抓好副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨政“一把手”的培訓(xùn)和青年干部的培訓(xùn)。根據(jù)崗位要求和工作特點(diǎn),圍繞提高思想政治素質(zhì)和宏觀決策、綜合協(xié)調(diào)能力,本著急用先學(xué)、缺什么、補(bǔ)什么的原則,精心組織課程。二是不斷拓寬培訓(xùn)渠道。在培訓(xùn)渠道上,堅(jiān)持市內(nèi)、省內(nèi)培訓(xùn)與省外、_培訓(xùn)相結(jié)合,有計(jì)劃在省內(nèi)高校和發(fā)達(dá)地區(qū)舉辦各類短期專題研討班和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班,選派中青年干部外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),用東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)改革開放的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的管理理念教育啟發(fā)干部。三是改進(jìn)教學(xué)方式,靈活多樣施教。堅(jiān)持以學(xué)員為主體,以教師為主導(dǎo),形成教與學(xué)互動(dòng)、校內(nèi)外并舉,多種方式相結(jié)合的新模式,使干部教育培訓(xùn)在形式上活起來。
  健全教育培訓(xùn)機(jī)制。一是健全干部教育培訓(xùn)考核管理機(jī)制。全面推行學(xué)分制考核管理,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、學(xué)歷、學(xué)位教育等內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一的學(xué)分制定量考核和管理。二是建立干部教育培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制。研究制定干部教育培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),確立科學(xué)合理的評(píng)估指標(biāo)體系,加強(qiáng)對(duì)干部培訓(xùn)的計(jì)劃、環(huán)節(jié)、教學(xué)等工作的檢查力度,做到及時(shí)反饋,逐步形成對(duì)辦學(xué)行為和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督機(jī)制和評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量和效益的不斷提高。三是建立干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)財(cái)政保障機(jī)制。加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)工作的投入力度,把干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入年初的財(cái) ……(未完,全文共1314字,當(dāng)前只顯示791字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏為實(shí)現(xiàn)十一五規(guī)劃目標(biāo)提供人才保證

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