| 標(biāo)題：城鄉(xiāng)結(jié)合部被征地農(nóng)民的現(xiàn)狀及解決被征地農(nóng)民問題的對(duì)策 |
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一、我街道被征地農(nóng)民的現(xiàn)狀 (一)基本情況 在我街道6個(gè)涉農(nóng)居委的農(nóng)民中，除c居委屬半征地農(nóng)民之外，其他5個(gè)居委屬全征地農(nóng)民。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全街道現(xiàn)有農(nóng)戶4548戶，總?cè)藬?shù)為20093人，人均住房面積約16.3㎡，參加養(yǎng)老保險(xiǎn)人數(shù)為125人（多數(shù)為居委工作人員），參加醫(yī)保9877人，就業(yè)人數(shù)為2812人，征地后農(nóng)轉(zhuǎn)非得到征地補(bǔ)償款約人均10980元，被征地時(shí)間集中在91-95年，99年以后沒有被征地。 (二)存在問題 1、富余勞動(dòng) ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略386字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 3、農(nóng)村片區(qū)內(nèi)澇問題突出。城鄉(xiāng)結(jié)合部的排灌系統(tǒng)受破壞對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響同時(shí)，也使居民居住區(qū)積水內(nèi)澇。目前，在我街道的6個(gè)涉農(nóng)居委中都不同程度上出現(xiàn)內(nèi)澇問題，個(gè)別低洼片區(qū)只能靠人工強(qiáng)行排水，嚴(yán)重的影響群眾的生產(chǎn)生活，b居委尤為嚴(yán)重。 4、農(nóng)村自留用地和自建廠房的開發(fā)建設(shè)，應(yīng)收的稅費(fèi)高，造成居委集體經(jīng)濟(jì)和農(nóng)民負(fù)擔(dān)更大。當(dāng)前自留用地和自建廠房出租應(yīng)繳納的稅費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與城市商品房開發(fā)所繳納的稅費(fèi)屬同一標(biāo)準(zhǔn)，使集體經(jīng)濟(jì)開支壓力增大，同時(shí)，過高的稅費(fèi)使農(nóng)村自留用地和自建廠房出租在價(jià)格上失勢(shì)。 5、商行欠數(shù)多。我街道6個(gè)涉農(nóng)居委被商行欠款共近400萬元，這些呆帳使居委集體利益受到嚴(yán)重打擊。 6、城鄉(xiāng)結(jié)合部市政設(shè)施配套不齊全，衛(wèi)生設(shè)施落后，人居環(huán)境較差。由于居委集體收入主要是征地后土地補(bǔ)償收入。近十年來，居委集中將大量的資金用于農(nóng)民的土地補(bǔ)償、勞力安置以及公共設(shè)施建設(shè)和維護(hù)，到目前資金基本用完，加上居委收入渠道單一。隨著城市化建設(shè)要求的提高，居委本身對(duì)農(nóng)村市政設(shè)施建設(shè)、完善衛(wèi)生設(shè)施配套資金投入乏力。 二、解決被征地后農(nóng)民問題的主要做法 1、掌握用工單位信息，聯(lián)系上級(jí)勞動(dòng)部門，在轄區(qū)內(nèi)舉行了多場(chǎng)招聘會(huì)，促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)。 2、定期舉辦勞動(dòng)技能培訓(xùn)，幫助農(nóng)民轉(zhuǎn)變思想觀念，促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)能力的提高。 3、發(fā)展街道經(jīng)濟(jì)，壯大居委集體收入，同時(shí)爭取上級(jí)撥款支持，向農(nóng)村的水改、內(nèi)澇整治、道路建設(shè)等公共設(shè)施建設(shè)投入大量的資金，使農(nóng)村的“上學(xué)難”、“行路難”、“上市難”等問題得到妥善解決。 三、進(jìn)一步解決被征地農(nóng)民問題的對(duì)策及建議 1、要重視農(nóng)民的就業(yè)問題。一是要增強(qiáng)農(nóng)民的自我謀生能力；二是要強(qiáng)化轄區(qū)內(nèi)用工單位的招工意識(shí)，建議政府出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，鼓勵(lì)用工單位優(yōu)先招收本轄區(qū)農(nóng)民工。 ……（未完，全文共4168字，當(dāng)前只顯示1003字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏城鄉(xiāng)結(jié)合部被征地農(nóng)民的現(xiàn)狀及解決被征地農(nóng)民問題的對(duì)策） 上一篇：學(xué)習(xí)《_文選》的通知 下一篇：辦公室再增壓力攀新高 相關(guān)欄目：人事 職工 三農(nóng) 綜合論文 工商 調(diào)研報(bào)告 文教論文 |