標(biāo)題:學(xué)前教育城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作策劃方案 |
為進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)前教育的幫扶工作,切實(shí)發(fā)揮示范性幼兒園的示范帶動作用,引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展,努力提高農(nóng)村學(xué)前教育質(zhì)量和水平,特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以改善民生、促進(jìn)教育公平為宗旨,以提高農(nóng)村學(xué)前教育質(zhì)量為目標(biāo),通過城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作,提高我市相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量,促進(jìn)全市學(xué)前教育健康、持續(xù)發(fā)展。 二、主要內(nèi)容 幫扶活動內(nèi)容不限,形式多樣,可開展教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、聯(lián)誼、結(jié)對,捐贈等形式多樣的 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略417字,正式會員可完整閱讀)…… 4.提高幼兒綜合素質(zhì)。發(fā)揮各自優(yōu)勢,互通有無,通過互贈書畫、參觀等形式,加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。 三、工作措施 學(xué)前教育城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作,要以示范園為龍頭,以各項(xiàng)交流互助活動為載體,以點(diǎn)帶面,區(qū)域推進(jìn),全面提高我市學(xué)前教育的整體質(zhì)量。 1.各縣(市、區(qū))教育局要成立“學(xué)前教育城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作指導(dǎo)小組” (以下簡稱指導(dǎo)小組),負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本縣(市、區(qū))城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作的整體部署、組織和實(shí)施工作。 2.組成結(jié)對幫扶小組。各縣(市、區(qū))教育局根據(jù)本地實(shí)際情況,組織轄區(qū)內(nèi)每所省級、市級和縣級示范性幼兒園對應(yīng)幫扶1-2所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。 3.結(jié)對幫扶方式。 以各縣(市、區(qū))教育局為主導(dǎo),搭建交流與推廣平臺。各縣(市、區(qū))教育局和教研部門要積極為各結(jié)對園所創(chuàng)設(shè)交流與溝通的平臺,重視教育資源的整合與共享,定期組織區(qū)域內(nèi)專題講座、優(yōu)秀活動展示等交流活動,總結(jié)和推廣幫扶成果與經(jīng)驗(yàn),不斷推動區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育事業(yè)向更高水平發(fā)展。 以省、市、縣級示范幼兒園為骨干,多形式開展互助幫扶活動。各示范園是開展結(jié)對幫扶工作的基地,要在縣(市、區(qū))教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,以園長、行政管理人員和教師互助交流、教科研課題實(shí)施、優(yōu)質(zhì)教育活動展示、專題講座為形式,與結(jié)對園所開展交流互助活動,促進(jìn)學(xué)前教育質(zhì)量的整體提高。 4.時(shí)間安排。 結(jié)對幫扶工作,一般以一學(xué)年為一期,兩年為一周期,每一周期結(jié)束后,由縣(市、區(qū))教育局對結(jié)對幫扶小組進(jìn)行調(diào)整。具體的交流幫扶時(shí)間,可根據(jù)結(jié)對幫扶幼兒園和幫扶內(nèi)容的需要,按周、月、學(xué)期、學(xué)年靈活確定。 5.考核與評價(jià)。 市教育局不定期對幫扶工作進(jìn)行督查,并將督查結(jié)果在全市通報(bào),同時(shí)將督查結(jié)果作為幼兒園參與晉級、復(fù)評、表彰的重要依據(jù)。每一周期(兩年)幫扶工作結(jié)束后,市教 ……(未完,全文共1802字,當(dāng)前只顯示1085字,請閱讀下面提示信息。收藏學(xué)前教育城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作策劃方案) 上一篇:國慶60周年房屋建設(shè)歷程紀(jì)實(shí)征文 下一篇:2009年我區(qū)初中保送生工作方案 相關(guān)欄目:教育 扶貧 工委 工作體會 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 五一和五四節(jié)日專題 計(jì)劃規(guī)劃 |