| 標題：城鄉(xiāng)一體化發(fā)展演講稿 |
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我的演講要從一條新聞說起，不久前，馬西副總統(tǒng)若澤.阿倫卡爾訪問我國，期間被安排參觀北京史家胡同小學，在看了這是一所被媒體稱為“后現代主義式校園”的現代化學校后。阿倫卡爾潸然落淚，感慨地說，如果巴西能有如此好的教育，怎能不富強？ 看了這條新聞，作為一個中國人，我似乎并不感到多少的激動與自豪，因為，這位來賓所看到的只是中國教育花壇里的一座美麗的盆景而已，他沒能看 ……（快文網http://m.hoachina.com省略322字，正式會員可完整閱讀）…… 去年暑期，我們來到臨海市匯溪中學做這方面的調查，看到這所的在八十年代未有二下個班級規(guī)模的初級中學，04年的初中畢業(yè)生居然只有九人�？吹竭@偌大的校園，空蕩蕩的教室和一臉茫然的老師，我甚至想：工作在城市的重點學�；蛟S是一種罪過？ 我市是個人口大市，80%以上人口在農村，農村教育水平的高低，決定著農村經濟的發(fā)展快慢，決定著農業(yè)的進步與否。農村教育問題裨上也是臺州可持續(xù)發(fā)展的問題，臺州勞動力的主體是農民，農民素質與技能的高低，關系到臺州經濟的質量和素質的高低，關系到整體人口素質的高低，也關系到社會文明程度的高低。農村教育問題實質上又是教育能否實現現代化的問題。沒有農村教育的現代化，就沒有整個臺州的現代化。 “教育今天做的事是為了新農村建設的明天”！ 孩子就是未來。要讓城鄉(xiāng)孩子處在相同的起點上，給予他們相同的發(fā)展機會。只有做到城鄉(xiāng)兩翼齊飛，臺州整個的宿舍才能科學地向前發(fā)展。我們高興地看到，市政府正在為縮小城鄉(xiāng)教育差距而努力著，臺州市在去年年底召開了農村教育工作會議，會后出臺了一系列的政策扶持農村教育發(fā)展舉措。特別是今年，又提出了實施“四大工程”，加強“三大建設”的方針。以實現朱賢良副書記提出的“以協調發(fā)展理念 ……（未完，全文共1388字，當前只顯示835字，請閱讀下面提示信息。收藏城鄉(xiāng)一體化發(fā)展演講稿） 上一篇：財政局干部作風整頓個人整改方案 下一篇：質監(jiān)系統(tǒng)七一演講稿 相關欄目：科技 黨務講話 科學發(fā)展 精彩演講 |