標(biāo)題:“體驗(yàn)科學(xué),健康成長(zhǎng)”之雙孢菇生產(chǎn)科技實(shí)踐教育活動(dòng)的幾點(diǎn)啟示

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  為大力實(shí)施科技培訓(xùn),推動(dòng)當(dāng)?shù)厥秤镁a(chǎn)由勞動(dòng)密集型向綠色環(huán)保型轉(zhuǎn)變,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)調(diào)整,我校于x年x月至x年x月進(jìn)行了一次雙孢菇生產(chǎn)科技實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)過(guò)科學(xué)靈活、合理配置、扎實(shí)有效的工作,鞏固了學(xué)生所學(xué)食用菌生產(chǎn)有關(guān)內(nèi)容,有效的開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力,初步培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新精神,讓學(xué)生體驗(yàn)了科學(xué),健康成長(zhǎng)。下面談一談幾個(gè)方面的啟示。
  啟示之一:實(shí)事求是是基礎(chǔ)。
  從客觀(guān)實(shí)際上出發(fā)、因勢(shì)利導(dǎo),是實(shí)施雙孢菇科技實(shí)踐活動(dòng)并獲得成功的基礎(chǔ),一是考慮學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,中學(xué)階段的學(xué)生正處于思維逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期,具有很大的可塑性和發(fā)展?jié)摿,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)健康成長(zhǎng)有極大的可能性;二是考慮雙 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略515字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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  體驗(yàn)科學(xué),健康成長(zhǎng)”之雙孢菇生產(chǎn)科技實(shí)踐教育活動(dòng)方案
握前人定論的同時(shí),敢于標(biāo)新立異、“異想天開(kāi)”“敢于說(shuō)no”,求異的關(guān)鍵是:①打破思維定勢(shì)。在培養(yǎng)常規(guī)的求同思維同時(shí),充分重視和培養(yǎng)學(xué)生的求異思維,善于打破思維定勢(shì)。讓學(xué)生知道,沒(méi)有求異就沒(méi)有進(jìn)化論,更不會(huì)有?si⊙頡岸嗬鋇牡虎詬矣謚室紗蔥。鼓励学生藬车摪,不迷信权威,_礁矣謚靡山淌,敢又u靡山灘模矣謚靡啥郟輝俅,灾o導(dǎo)疃幸耘嘌拇叢煜胂竽芰ξ氐悖ü愿髦窒窒蟮墓鄄歟愿髦治侍獾拇砼嘌搜羧竦墓鄄熗、丰笁哪想象力、旺盛的磪矡挺、丰笁哪联想力、发散羞\(yùn)伎劑Φ齲醚乃嘉牙朐心J劍輾⒀碌乃悸罰箍僭煜胂蠛痛叢煜胂,进袑(xiě)叢煨緣難昂吞剿鰨傭梢曰竦么叢煨緣慕峁。这样,就留给学生较大思维空间,锻磷x搜拇蔥濾嘉芰Γ傭鴆絞寡髁⒘舜蔥戮瘛?br>  3 發(fā)散法 就是讓學(xué)生多角度、多側(cè)面的思考問(wèn)題。在科技實(shí)踐活動(dòng)中,讓學(xué)生發(fā)散性的思考一些問(wèn)題,比如同樣是培養(yǎng)料發(fā)霉,有的同學(xué)想到:究竟是什么原因?qū)е屡囵B(yǎng)料發(fā)霉的?霉菌的形態(tài)有什么特點(diǎn)?霉菌的結(jié)構(gòu)是怎么樣的?怎樣才能杜絕霉變的發(fā)生?而有的學(xué)生想到青霉素的提取,癌癥的防治及人類(lèi)生存年齡的進(jìn)一步提高,想到千里之堤毀于蟻穴,想到怎樣清除社會(huì)中的壞分子,以讓我們的國(guó)家長(zhǎng)治久安。這樣,不僅拓寬了學(xué)生的思維,而且可能會(huì)抓住事物的重要矛盾,碰撞出創(chuàng)新的火花,達(dá)到創(chuàng)新境地,從而能夠真正的體驗(yàn)科學(xué)。
  啟示之三:樹(shù)立創(chuàng)新精神是重點(diǎn)。
  1 、勇于批判的精神 只有勇于批判,才能吐故納新,在科技實(shí)踐活動(dòng)中做到以下兩點(diǎn):①引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持“不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)”的立場(chǎng),努力做到“二個(gè)”提倡,即提倡七嘴八舌、提倡標(biāo)新立異,②讓學(xué)生養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,否則就難以知其然和所以然,更不會(huì)融會(huì)貫通,創(chuàng)新就無(wú)從談起。
  2、 勇于實(shí)踐的精神 在科技實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,響應(yīng)_同志“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),實(shí)踐、實(shí)踐再實(shí)踐”的號(hào)召,要求學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀(guān)念、勇于實(shí)踐。首先,本次實(shí)踐活動(dòng)之前,有相當(dāng)一部分同學(xué)自信心不強(qiáng),沒(méi)有必勝的信念,更說(shuō)不上創(chuàng)新精神,而通過(guò)本次活動(dòng),同學(xué)們均體會(huì)到了成功的喜悅感,從而形成“我還行,我能行”的思想信念。其次,讓學(xué)生深刻體會(huì)到了沒(méi)有冒險(xiǎn)就沒(méi)有成功,一個(gè)“過(guò)河隨大家”的人永遠(yuǎn)是一個(gè)平民百姓,充其量是一個(gè)吃飽肚子的人,因此要?jiǎng)?chuàng)業(yè)、要成功就必須具備“敢于走前人未走過(guò)的路”的冒險(xiǎn)精神,在本次實(shí)踐中我們鼓勵(lì)學(xué)生冒險(xiǎn)、去創(chuàng)新,對(duì)于敢于創(chuàng)新的同學(xué),不管 ……(未完,全文共2223字,當(dāng)前只顯示1337字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏“體驗(yàn)科學(xué),健康成長(zhǎng)”之雙孢菇生產(chǎn)科技實(shí)踐教育活動(dòng)的幾點(diǎn)啟示

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