| 標(biāo)題：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料 |
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文章標(biāo)題：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料 一、基本情況： 我鄉(xiāng)共有5所小學(xué)，其中4所完小，1所初小，下設(shè)2個(gè)教學(xué)點(diǎn)。共有學(xué)生686人，分30個(gè)教學(xué)班，其中3個(gè)蒙語教學(xué)班。在職教師55人，其中35周歲以下教師30人，教師隊(duì)伍年青化；現(xiàn)有小學(xué)高級(jí)教師36人，小學(xué)一級(jí)教師11人，二級(jí)教師8人�，F(xiàn)有十五期間省省級(jí)骨干教師1人，朝陽市骨干教師6人，北票市骨干教師10人，鄉(xiāng)級(jí)骨干教師15人。 二、指導(dǎo)思 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略343字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 與此同時(shí)，我們還建立了工作責(zé)任制，做到行風(fēng)建設(shè)、依法治校和行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，工作有計(jì)劃，有措施，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。 2、建章立制，規(guī)范管理，是推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)工作的切入點(diǎn) 學(xué)校行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，只有把多年來一些行之有效的做法用制度加以鞏固下來，實(shí)現(xiàn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作才能持之以恒、卓有成效地開展下去。因此，我校在推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)程中，首要任務(wù)是注重抓好建章立制工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，審時(shí)度勢(shì)，經(jīng)過多層次多渠道的調(diào)查研究，最后確立了校長(zhǎng)親自掛帥，由分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)職能部門專門抓的工作運(yùn)行機(jī)制，建立行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。在充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動(dòng)性的基礎(chǔ)上，陸續(xù)制定了一系列的管理?xiàng)l例和嚴(yán)格的規(guī)章制度在學(xué)生管理方面，有《班級(jí)管理?xiàng)l例》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《優(yōu)秀生、優(yōu)秀小干部和三好學(xué)生評(píng)比辦法》等；在教職工管理方面，有《教師學(xué)習(xí)制度》、《年度考核辦法》、《班主任工作考核辦法》、《作業(yè)批改規(guī)定》、《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《中層干部考核制度》和校長(zhǎng)、主任以及各部門負(fù)責(zé)人《崗位責(zé)任制》等。這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，從而為我校行風(fēng) ……（未完，全文共7418字，當(dāng)前只顯示893字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料） 上一篇：創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)的必要性和對(duì)策思考 下一篇：解讀監(jiān)理工作中的解放思想 相關(guān)欄目：鄉(xiāng)鎮(zhèn) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 教育 思想?yún)R報(bào) 工作匯報(bào) 個(gè)人總結(jié) 申報(bào)材料 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 |