標(biāo)題:淺談建設(shè)新農(nóng)村中需要迫切關(guān)注的問(wèn)題

  摘 要:目前,我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)仍比較落后,要改變這一現(xiàn)狀,必須培養(yǎng)一批高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才,以帶動(dòng)農(nóng)民致富,促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展,提升農(nóng)村現(xiàn)代化水平。
  新農(nóng)村建設(shè)要實(shí)現(xiàn)“標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)化、集約化、城鎮(zhèn)化”達(dá)到“綠色、生態(tài)、高效、富!钡哪繕(biāo),就必須堅(jiān)定不移地走科教興農(nóng)、人才強(qiáng)農(nóng)之路,大力培養(yǎng)各類農(nóng)業(yè)人才,全面提高勞動(dòng)者素質(zhì),為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供強(qiáng)有力的人才支持。
  1 目前我國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍中存在的問(wèn)題
  1.1 人才隊(duì)伍總量不足,配置不合理。農(nóng)業(yè)科技人才只占農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的0.5%,擁有高級(jí)職稱的只占農(nóng)業(yè)科技人才總數(shù)的3.7%,中級(jí)職稱只占農(nóng)業(yè)科技人才總數(shù)的25.3%,其中,擁有高級(jí)職稱的農(nóng)業(yè)科技人才90%以上集中在市、縣(區(qū))兩級(jí),而鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一級(jí)則鳳毛麟角。在地域分布上,條件好的地區(qū)科技人才相對(duì)較多 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略613字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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務(wù)經(jīng)費(fèi)不足,很難實(shí)現(xiàn)自籌資金安排農(nóng)業(yè)科技推廣項(xiàng)目。尤其是有的基層推廣機(jī)構(gòu)由于業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)緊張,農(nóng)業(yè)科技人員的下鄉(xiāng)補(bǔ)助無(wú)法報(bào)銷,農(nóng)業(yè)科研、推廣工作因缺乏應(yīng)有的設(shè)施、設(shè)備條件,每年安排的項(xiàng)目難以正常開(kāi)展,致使部分農(nóng)業(yè)科技人員因各方面條件限制而發(fā)揮不了應(yīng)有的作用,跳槽、流失現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
  1.5 人才隊(duì)伍建設(shè)政策不配套,管理_滯后。人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)行政策原則性多,缺少配套的具體措施,缺乏應(yīng)有的靈活性,可操作性差。傳統(tǒng)的人才單位和部門(mén)所形成的一些限制尚未被徹底打破,條塊分割現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重,制約著人才隊(duì)伍的開(kāi)發(fā)利用和合理流動(dòng)。多年來(lái)形成的職位只上不下、職稱只升不降、待遇只增不減、考核只獎(jiǎng)不罰的不合理現(xiàn)象沒(méi)有大的改變,農(nóng)業(yè)人才學(xué)非所用、用非所學(xué)的問(wèn)題普遍存在,許多專業(yè)人才的積極性未能得到充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮。
  2 農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的對(duì)策
  2.1 努力提高人才自身水平、有效調(diào)整人才體系結(jié)構(gòu)。開(kāi)展多渠道、多層次、多形式的農(nóng)民教育和培訓(xùn),使農(nóng)村大批勞動(dòng)力的科技文化素質(zhì)和職業(yè)技術(shù)水平達(dá)到新型農(nóng)民的要求,并著力培養(yǎng)和建立新農(nóng)村的帶頭人隊(duì)伍,扎根農(nóng)村、立志務(wù)農(nóng)的農(nóng)民技術(shù)員隊(duì)伍,骨干農(nóng)民隊(duì)伍,農(nóng)民企業(yè)家隊(duì)伍和能工巧匠隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民教育發(fā)展的新跨越。
  同時(shí),還應(yīng)把發(fā)展農(nóng)村科技教育與壯大農(nóng)村應(yīng)用人才隊(duì)伍看成是構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。21世紀(jì)最寶貴的、最稀缺的資源就是人才,在廣大農(nóng)村地區(qū)更是如此。加強(qiáng)人力資源能力建設(shè),實(shí)施農(nóng)村人才培養(yǎng)工程,加強(qiáng)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才和專業(yè)技術(shù)人才三支隊(duì)伍建設(shè),抓緊培養(yǎng)農(nóng)村專業(yè)化高技能和實(shí)用人才是構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村的決定性因素。
  2.2 加速培養(yǎng)一大批學(xué)科帶頭人及科研骨干,切實(shí)提高工作人員整體素質(zhì)。新農(nóng)村的帶頭隊(duì)伍、農(nóng)民技術(shù)員隊(duì)伍、骨干農(nóng)民隊(duì)伍、農(nóng)民企業(yè)家隊(duì)伍和能工巧匠隊(duì)伍是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要依靠力量,也是農(nóng)民教育培養(yǎng)的主要對(duì)象。今后,首先要以培養(yǎng)新型農(nóng)民為重點(diǎn),通過(guò)國(guó)家和部門(mén)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),結(jié)合重大科技計(jì)劃和人才培養(yǎng)計(jì)劃,以任務(wù)帶動(dòng)人才培養(yǎng),加速造就一批學(xué)科帶頭人和科研骨干,形成一支具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高水平農(nóng)業(yè)知識(shí)創(chuàng)新隊(duì)伍,顯著增強(qiáng)農(nóng)業(yè)知識(shí)創(chuàng)新的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。其次,要優(yōu)先支持有國(guó)際影響的著名學(xué)術(shù)帶頭人,優(yōu)先支持優(yōu)秀青年學(xué)者和研究小組,促進(jìn)基礎(chǔ)研究與教育的結(jié)合,形成優(yōu)秀人才脫穎而出的人才發(fā)展環(huán)境,通過(guò)重大科技項(xiàng)目的研究,增強(qiáng)學(xué)科帶頭人的組織研究能力和科技創(chuàng)新能力。同時(shí)要通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)、定期進(jìn)修、繼續(xù)教育等多種途徑,提高推廣人員的素質(zhì)。要注重培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)家,鼓勵(lì)支持農(nóng)業(yè)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),造就一支懂科技、善管理的科技型企業(yè)家隊(duì)伍,帶動(dòng)廣大農(nóng)民致富。切實(shí)提高億萬(wàn)農(nóng)民的科技文化素質(zhì),通過(guò)農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校、電視大學(xué)、技術(shù)講座、專業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)高中、信息網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育、函授和夜校等多種形式,培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)的農(nóng)民技術(shù)員隊(duì)伍。普及科學(xué)文化知識(shí),在廣大農(nóng)村營(yíng)造崇尚科學(xué)的良好氛圍, ……(未完,全文共2647字,當(dāng)前只顯示1593字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏淺談建設(shè)新農(nóng)村中需要迫切關(guān)注的問(wèn)題

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