標題：淺談分工會在構建和諧單位中的作用


　　當前，構建和諧××*單位是我們部門的一項重要工作，分工會是黨支部領導下的群眾組織，勢必在其中也要擔負起重要的責任。分工會組織由于更具有廣泛的群眾基礎，因此它通過以構建和諧××*單位為契機，不斷代表和維護好廣大職工的利益，促進××*單位的不斷發(fā)展，最終為創(chuàng)建*級文明××*單位和構建和諧××*單位的實現(xiàn)做出分工會的貢獻分工會在這項工作的過程中必須要把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好職工的切身利益放在首位。應該在職工_中不斷營造一個“遵紀守規(guī)、誠實守信、公平公正、單位與職工的和諧發(fā)展”的良好氛圍。作為分工會組織要充分發(fā)揮自身的特點，　……（快文網http://m.hoachina.com省略451字，正式會員可完整閱讀）……　
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作的正確方向。同時要圍繞當前××*單位和本部門的中心工作，組織職工開展好提創(chuàng)新性建議、職工崗位練兵和崗位技術競賽等活動，從而當好本部門各項工作的促進者。逐步建立一種部門內部組織間的協(xié)調和互補，實現(xiàn)分工會組織的良性發(fā)展。第二處理好分工會委員與職工的關系。分工會是職工之家，分工會委員堪稱是家中的“兄長”。帶領職工搞好本職工作、維護好“家庭成員”的利益，是“兄長們”義不容辭的責任。要做好這一點就必須要深入職工當中，充分了解職工，傾聽他們的呼聲，成為他們的“貼心人”。作為分工會的委員，采取“定點聯(lián)系制度”、職工談心、慰問家訪等形式都應是一種好的方法。第三，通過與職工一道參加健康有益的活動等形式，讓分工會委員更好地融入到職工群眾當中，并成為他們中的一員，縮短或消除分工會委員與職工的距離感，這樣才能更多地貼近職工、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。再者，作為分工會委員要學會不失時機地反映職工的意見，代表職工的利益。
　　三、發(fā)揮作用構建好“學習型團隊”
　　在分工會里，每一個職工都是團隊里最基本的“細胞”�！凹毎辟|量的好壞直接影響整個團隊的“健康”。要保證團隊的“健康”就必須向“細胞”不斷地補充營養(yǎng)。而組織職工進行技術培訓和引導職工自主地學習是職工獲取知識的兩個重要途徑。對于前者，可以采取職工參加專業(yè)技術培訓班和崗位上“傳幫代”等方式讓職工參與性的學習。對于后者則通過競賽和技術比武的形式以及在職工中建立“末位警示”的機制來督促職工自覺地學習。同時大力開展“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型人才”活動，鼓勵職工立足崗位成才。在創(chuàng)建和諧××*單位中分工會要切實加強職工思想政治工作，引導職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強對職工的形勢政策教育、法制教育和紀律教育，多做理順情緒、化解矛盾的工作。
　　四、完善“服務機制”，體現(xiàn)服務職能
　　分工會組織能否為職工服務，樹立長期的服務意識，是衡量一個分工會作用發(fā)揮的重要標準之一。全國總工會明確提出：竭誠為職工群眾服務是工會一切工作的出發(fā)點和落腳點。大隊分工會組織通過大力實施職工受到實惠的“服務工程”、“愛心工程”可以為構建和諧的勞教所建立必要的服務機制 ……（未完，全文共1946字，當前只顯示1171字，請閱讀下面提示信息。收藏淺談分工會在構建和諧單位中的作用）

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