| 標題：中國教育信息化發(fā)展狀況調(diào)查報告 |
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1000億元，這是我國開始實施教育信息化建設(shè)以來的投入總額。據(jù)統(tǒng)計，截至2003年底，全國已經(jīng)有超過70%的高等院校建立了不同層次、規(guī)模的校園網(wǎng)。全國中小學建成的校園網(wǎng)已經(jīng)達到3.5萬多個。目前中小學的學生/計算機比例為27∶1，全國中小學師機比為11∶1。 這些數(shù)據(jù)說明，我國教育信息化的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已有長足進展。但基礎(chǔ)建設(shè)僅僅是教育信息化的第一個階段，如此巨額的經(jīng)費投入之后，這些信息技術(shù)設(shè)備在教學中應用情況究竟如何？教師在課程教 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略382字，正式會員可完整閱讀）…… 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，73.1%的學校有專門的學校領(lǐng)導負責信息化建設(shè)；76.3%的學校設(shè)立專門的部門負責信息化建設(shè)；86%的教師能夠使用信息技術(shù)；認為教學中使用信息技術(shù)對學習很有幫助的學生超過了58%。上述數(shù)據(jù)說明，學校、教師和學生這三個信息化進程中的關(guān)鍵角色都對信息化抱有積極的態(tài)度，并且從信息化中獲益。 2.校園信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平逐步提高，但經(jīng)費短缺現(xiàn)象仍然存在。 隨著政府對各行業(yè)信息化建設(shè)的重視，我國教育信息化的發(fā)展步伐也在不斷加快，越來越多的學校把信息化建設(shè)作為促進本校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要手段和戰(zhàn)略選擇。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，絕大多數(shù)學校對信息技術(shù)課程的教學、對本校的硬件配置、網(wǎng)絡建設(shè)等都給予了充分的重視，多數(shù)學校的信息化經(jīng)費預算都占到了年度總經(jīng)費的10%左右。但與此同時，經(jīng)費短缺和信息技術(shù)硬件設(shè)備跟不上教師的需求仍然是客觀存在的一個重要問題。 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，認為經(jīng)費短缺的學校占總數(shù)的67.4%。另外，“缺乏足夠的信息技術(shù)設(shè)備”(70%)也被認為是學校教學信息化發(fā)展中最大的障礙之一。生機比(學生/計算機)依然不理想，每10名學生擁有1臺計算機的百分比僅為37.3%。 3.信息技術(shù)在教學中的應用逐漸普及，有效整合和資源建設(shè)仍然有待加強。 調(diào)查結(jié)果顯示，教師每周使用計算機在2小時以上的占85%，而每周使用6小時以上的占50%。從使用的方式看，前三項分別是“在網(wǎng)上檢索各種電子教學資源”、“利用計算機演示文檔”和“自己制作課件”。從中我們可以發(fā)現(xiàn)，教師已經(jīng)能夠較好地利用信息技術(shù)所提供的功能來促進教學，能夠利用網(wǎng)絡提供的各種資源來支持教學。但是目前教師使用信息技術(shù)主要的方式仍然是檢索資源、制作課件(主要是演示類)，對于“利用信息技術(shù)組織學生進行研究性學習”等綜合性利用仍 ……（未完，全文共4124字，當前只顯示993字，請閱讀下面提示信息。收藏中國教育信息化發(fā)展狀況調(diào)查報告） 上一篇：關(guān)于進一步完善領(lǐng)導干部優(yōu)選機制的實踐與思考 下一篇：商都汽車俱樂部章程 |