標(biāo)題:關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的實施規(guī)劃


  按照十五屆五中全會提出的“進(jìn)行終身學(xué)習(xí)”和十六大提出的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”的要求,在省、市的統(tǒng)一部署下,結(jié)合企業(yè)的實際,我們提出了全面加強(qiáng)“兩爭一樹”的創(chuàng)建活動,為此,特制定創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”活動的實施規(guī)劃,公司全體員工要充分認(rèn)識開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”活動的重要性,為提高企業(yè)隊伍的綜合素質(zhì)而不斷學(xué)習(xí),能否以積極的姿態(tài)適應(yīng)變革的環(huán)境、創(chuàng)造變革的成果將是一個企業(yè)成敗興衰的關(guān)鍵,而學(xué)習(xí)型企業(yè)及其互動共享的學(xué)習(xí)系統(tǒng),是企業(yè)應(yīng)對變化,也是未來的唯一持久的競爭優(yōu)勢。
  一、指導(dǎo)思想
  創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的指導(dǎo)思想是:以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),圍繞爭創(chuàng)“兩個率先”,結(jié)合公司第三次創(chuàng)業(yè)的奮斗目標(biāo)和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,按照十六大提出的“創(chuàng) ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略540字,正式會員可完整閱讀)…… 
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、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力得到增強(qiáng),促使整個威孚集團(tuán)在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中朝氣蓬勃,使公司在第三次創(chuàng)業(yè)中加速向“超百億現(xiàn)代集團(tuán)”沖刺。
  三、主要內(nèi)容
 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)模式:
  充分發(fā)揮公司現(xiàn)有的人才優(yōu)勢,不斷建立和完善公司的人才政策、人才工作機(jī)制和各類人才規(guī)范的評價體系和激勵制度,通過與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合,融合公司的自身優(yōu)勢,充分調(diào)動廣大員工的積極性和創(chuàng)造性,以各類競賽活動為載體,精心搭見成才舞臺,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式,全力構(gòu)筑多層次的學(xué)習(xí)渠道,造就一支適應(yīng)公司未來發(fā)展的專門人才、一大批拔尖創(chuàng)新人才和經(jīng)營管理人才,使公司員工具有終身學(xué)習(xí)理念,更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,系統(tǒng)、辨證的思維能力和優(yōu)秀的團(tuán)隊精神。具體學(xué)習(xí)模式如下:
  1、引導(dǎo)員工把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來,以解決工作中的實際問題作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動力,以工作來運(yùn)用和鞏固學(xué)習(xí)到的新知識,以學(xué)習(xí)新知識來提高實際工作的能力,達(dá)到相互促進(jìn)的良性循環(huán)。 采用“拜洋師”、“雙導(dǎo)師”、“師徒結(jié)對”等形式,加速各層次人才的培養(yǎng)。
  2、把學(xué)習(xí)與時事熱點結(jié)合起來。根據(jù)形勢的變化不斷增加學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,將員工注意的熱點、焦點問題與當(dāng)前的學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,從而讓威孚員工信息暢通,始終保持與時代同步,應(yīng)合與時俱進(jìn)的時代節(jié)拍。
  3、鼓勵員工發(fā)展興趣愛好,針對員工不同的文化修養(yǎng)和興趣愛好,充實擴(kuò)建興趣協(xié)會。通過這些興趣協(xié)會的組建和活動的經(jīng)常性開展,使得員工的業(yè)余生活得到豐富,并增長見識。經(jīng)常組織開展各類文體活動,并要在活動中穿插學(xué)習(xí)的內(nèi)容,通過這些活動來加重學(xué)習(xí)的氛圍,弘揚(yáng)威孚企業(yè)文化,激發(fā)員工挑戰(zhàn)自我的欲望。
  4、把學(xué)習(xí)團(tuán)隊的單位量化到小組,把各個行政班組建成學(xué)習(xí)小組,每個小組都要有各自的學(xué)習(xí)計劃和有針對性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,每個工作日召開站立式班前會,采用雙向交流的形式; 成立qc小組(項目團(tuán)隊),在qc小組中進(jìn)行研發(fā)項目攻關(guān)、工藝改進(jìn)攻關(guān)、質(zhì)量攻關(guān)等,促使qc小組成員在攻關(guān)中相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、相互勉勵,在攻克一道道難題中,相互促進(jìn),共同提高;把團(tuán)隊學(xué)習(xí)的理念延伸到每個點、每個員工,在公司分布于全國各地的服務(wù)點和銷售點上建立小家,成立學(xué)習(xí)小組,小家的負(fù)責(zé)人兼任團(tuán)隊學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)人,學(xué)習(xí)的內(nèi)容以產(chǎn)品知識、銷售知識、文化知識為主。
  (二)激勵機(jī)制:
  把創(chuàng)建活動和有效的激勵掛鉤。有效的激勵能提高員工參與創(chuàng)建活動的積極性,增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的動力。公司將對各類競賽活動的參與者的獎勵與公司的員工獎懲制度結(jié)合起來,對員工進(jìn)行多種形式的激勵,獎勵的形式有:榮譽(yù)稱號、晉級崗位、提升工資、優(yōu)先培訓(xùn)(包括出國培訓(xùn))、旅游療 ……(未完,全文共2333字,當(dāng)前只顯示1404字,請閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的實施規(guī)劃

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