標(biāo)題:職業(yè)中學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人材料

  扎根職業(yè)教育 丹心潤物無聲 職業(yè)中學(xué)教師李××先進(jìn)個(gè)人材料
  李××,女、漢族、32歲,1975年11月10日出生,群眾,現(xiàn)任朔州市朔城區(qū)××職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)教師,初級職稱。
  自一九九七年參加工作以來,我一直在神頭職業(yè)中學(xué)工作,其間我認(rèn)真學(xué)習(xí)_理論,堅(jiān)持黨的基本路線,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,遵守國家法律和規(guī)章制度,熱 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略289字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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從不拈輕怕重,總是勇挑重?fù)?dān),在完成繁重的專業(yè)課任務(wù)的同時(shí),先后承擔(dān)過多門課程的教學(xué)任務(wù),每學(xué)期都超額完成了教學(xué)工作量。我所承擔(dān)過的教學(xué)課型復(fù)雜而多樣,但無論課型怎樣,我都能以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待,從而取得了良好的教學(xué)效果,獲得了全校師生們的一致好評,在2004至2005學(xué)年連續(xù)兩年被學(xué)校評為優(yōu)秀教師,并擔(dān)任計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)科帶頭人。
  我時(shí)時(shí)牢記為人師表就應(yīng)傳道、授業(yè)、解惑的高尚職責(zé),由于我校的生源來自不同的地方,思想知識結(jié)構(gòu)層次不同,所以要千方百計(jì)地利用各種有效的手段,更好地向?qū)W生傳授知識,而且還經(jīng)常有意識地通過自己的言行,潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)以及崇高的思想品德,良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、科學(xué)的擇業(yè)觀。
  利用與學(xué)生年齡差別不大,自己有較為豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)的有利條件,與學(xué)生交朋友,課上課下現(xiàn)身說法,真誠地盡力解答學(xué)生們學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的問題與困惑,職業(yè)教育的實(shí)質(zhì)是就業(yè)教育,我校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)就是就業(yè),如何能認(rèn)學(xué)生所學(xué)與所用更適應(yīng),培養(yǎng)出的學(xué)生更有實(shí)用價(jià)值,我經(jīng)常在社會(huì)上進(jìn)行調(diào)查,針對不同行業(yè)對人材的需求為學(xué)校各專業(yè)的課程設(shè)置獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,及時(shí)調(diào)整人材培養(yǎng)方向,把學(xué)與用緊密結(jié)合起來。為了減輕學(xué)生的擇業(yè)困惑,我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,使他們能對自己的選擇有一個(gè)正確的認(rèn)識 ……(未完,全文共1247字,當(dāng)前只顯示750字,請閱讀下面提示信息。收藏職業(yè)中學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人材料

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