| 標(biāo)題：縣職業(yè)教育現(xiàn)狀分析與對(duì)策 |
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搶抓機(jī)遇 大力發(fā)展職業(yè)教育 ——縣職業(yè)教育現(xiàn)狀分析與對(duì)策 一、 當(dāng)前職業(yè)教育的形勢(shì) 1、國(guó)家對(duì)職業(yè)教育非常重視，從2000年至今，國(guó)務(wù)院先后多次召開(kāi)全國(guó)職業(yè)教育專(zhuān)題會(huì)議，并先后出臺(tái)了一系列扶持職業(yè)教育發(fā)展的政策，會(huì)上，_總理，黃菊副總理，國(guó)務(wù)委員陳至立等領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》都作了重要講話。 2、國(guó)家對(duì)職 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略306字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 2、職教的氛圍跟不上。除了上述認(rèn)識(shí)問(wèn)題外，還有條塊分割，部門(mén)辦職教，互不往來(lái)，互不通氣，各自為陣，不能形成合力來(lái)打造我縣的職教品牌。另外，用工政策的落實(shí)、勞動(dòng)力時(shí)常的規(guī)范等問(wèn)題都沒(méi)有解決好，沒(méi)有發(fā)展職教的氛圍。 3、學(xué)校的條件跟不上。一是校園容量過(guò)小�，F(xiàn)在的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是早期的嘉魚(yú)師范，幾經(jīng)變遷，幾經(jīng)合并而成的，校園面積僅有20幾畝，其中還有教工宿舍幾棟，校園內(nèi)無(wú)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)校的最大容量只有1000人。目前有近700名綜合高中生在其內(nèi)上課，還有200余名中職生在北門(mén)湖校區(qū)（租用原勞動(dòng)就業(yè)局培訓(xùn)樓）上課。二是設(shè)施過(guò)少。原先學(xué)校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、財(cái)會(huì)文秘等專(zhuān)業(yè)，添置過(guò)一些設(shè)備。近幾年辦普高，這些設(shè)備已基本散失�，F(xiàn)在除計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)外，不管開(kāi)什么專(zhuān)業(yè)都沒(méi)有教學(xué)實(shí)習(xí)示訓(xùn)儀器設(shè)備了，而計(jì)算機(jī)課現(xiàn)在在中職中變成了基礎(chǔ)課，學(xué)校靠30臺(tái)計(jì)算機(jī)是 ……（未完，全文共3305字，當(dāng)前只顯示796字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏縣職業(yè)教育現(xiàn)狀分析與對(duì)策） 上一篇：縣教育局局長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 下一篇：電力公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作匯報(bào) |