| 標(biāo)題：小學(xué)校長競職演講報(bào)告 |
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各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們，各位志同道合的朋友們： 下午好！ 在這里，我以平常人的心態(tài)，參與這次校長競崗活動(dòng)。我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我的信任和支持，給了我這個(gè)機(jī)會。這次競崗，我并非為了當(dāng)“官”，而是說明我有勇于向上，不斷進(jìn)取的精神，在有機(jī)會的情況下，找準(zhǔn)了人生的目標(biāo)，體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。 我叫__，今年33歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師，1989年8月參加教育教學(xué)工作，現(xiàn)在在小學(xué)任教，擔(dān)任學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù) ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略391字，正式會員可完整閱讀）…… 二、以人為本，民主治校。堅(jiān)持以德治校，層級管理，對教師的管理要寬而有邊，松而有序，實(shí)行各施其責(zé)，高度自治,營造寬松和諧的工作環(huán)境和團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)求真的工作氛圍。 三、提升綜合素質(zhì)，創(chuàng)建名師工程。打造一支學(xué)者型、專家型、反思型的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。 學(xué)校既是學(xué)生發(fā)展的搖籃，也是教師發(fā)展的搖籃。因此，我認(rèn)為學(xué)校的發(fā)展應(yīng)該與學(xué)生、教師的發(fā)展同步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)有終身學(xué)習(xí)的理念和可持續(xù)發(fā)展的思想，爭取做到師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、觀念更新、教法新穎，終身學(xué)習(xí)。 我認(rèn)為對教師不應(yīng)是管理，而是用一個(gè)時(shí)髦的說法，叫“激活”，校長、教師應(yīng)從“苦干型”向“巧干型”轉(zhuǎn)變，從“合格型”向“學(xué)者型、專家型、反思型”的角色轉(zhuǎn)變。 因此要抓好教師培訓(xùn)，積極支持教師參加各項(xiàng)各類繼續(xù)教育。力爭做到在2008年內(nèi)學(xué)校40歲以下的教師達(dá)到本科學(xué)歷，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師、骨干教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)，采用“走出去，請進(jìn)來”的方法，創(chuàng)建名師工程，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，形成從“合格教師—特色教師—知名教師”的鏈色滾動(dòng)提升。同時(shí)，我認(rèn)為，教師是社會中的中上層人物，行為舉止還應(yīng)當(dāng)有儒雅之氣、文化涵養(yǎng)及一定的個(gè)人氣質(zhì)。 四、優(yōu)化教學(xué)手段，創(chuàng)特色教學(xué)，打造品牌效應(yīng)。 小學(xué)的引探教學(xué)是全國的實(shí)施基地，綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)課題研究是獲得省的獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為要繼續(xù)樹立這個(gè)優(yōu)勢品牌，并在各學(xué)科教學(xué)中實(shí)施，并且要做大、做強(qiáng)，做到全面開花。要?jiǎng)?chuàng)出三個(gè)特，就是：學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長。 五、完善現(xiàn)代化的辦學(xué)條件，真正發(fā)揮“科技治校，科研興教”的作用。搞好校舍、多媒體設(shè)備、圖書資料等硬件建設(shè)。力爭多媒體設(shè)備進(jìn)入每個(gè)場室，教師能熟練地進(jìn)行電 ……（未完，全文共1688字，當(dāng)前只顯示1016字，請閱讀下面提示信息。收藏小學(xué)校長競職演講報(bào)告） 上一篇：物管處中級物業(yè)管理員競聘演講稿——與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，做一名合格的物業(yè)管理員! 下一篇：財(cái)務(wù)部副經(jīng)理演講稿 |